校本教材《主题阅读》.pdfVIP

校本课程开发教材 主 题 阅 读 （五、六年级） 行唐县六一小学 编 委 会 主 编：***** 副主编：***** 策 划：***** 统 筹：***** 编委组长：***** 执行编委：***** ***** ***** ***** 编 委：******************** 编写时间：2015 年 8 月 前言 阅读是儿童了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式，是提高 儿童语言能力的重要途径，是打开儿童智慧之门的钥匙。可以说，阅读 “终身学习的基础，基础教育的灵魂。” 语文知识不可能一蹴而就，他需要日复一日的点滴积累。只有当 阅读成为我们生活中的一种习惯，我们才会从容地坐在 本面前，细细 地品读，深入地思考，采摘智慧的果实。 按照新课标的阅读要求，我们精心设计编写了这套《主题阅读》校本 教材。这套教材具有以下特色： 一、 选文精美，引领学生亲近文学 本教材遴选具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的 优秀作品，这些选文不仅能够引领学生亲近文学，而且对于陶冶学生的 道德情操，提高学生的文化素养具有极大的帮助。 二、 体例新颖，激发学生阅读兴趣 这套校本教材坚持“以人为本”的设计理念，处处为学生的学习着想。 “ 阅读指导”针对每个单元选文的具体类型，向学生进行简洁明了、实 用有效的阅读策略指导，从而提高阅读效率。“ 阅读训练”针对阅读中的 重点、疑点和难点，为每篇选文精心设计了“ 阅读训练”，题型多样，难易 适中。 三、 练习创新，提高学生阅读水平 阅读训练具有以下特点： 第一， 既抓基础知识，又做灵活拓展。 第二， 体现了三维目标的整合。 第三， 给学生留有多元化的解读空间。 我们对这本教材做了认真地编排，但定有不妥之处，请各位领导 和老师们提出宝贵意见。愿这套教材能够引领同学们步入快乐的阅读 殿堂。 目 录 第一单元 1 、小镇的早晨02 2 、红莲03 3 、天山美景04 4 、山居秋暝05 5 、沁园春·雪06 第二单元 1 、清香父母茶08 2 、无言的父爱09 3 、月光启蒙10 4 、送母回乡12 5 、游子吟13 第三单元 1 、读 三境14 2 、谈读 16 3 、读 “三余”18 第四单元 1 、赵一曼的故事19 2 、少年爱国者20 3 、少年中国说22 4 、满江红·怒发冲冠23 5 、过零丁洋23 第五单元 1 、高贵的施舍25 2 、钱被刮跑以后27 3 、被人相信是一种幸福28 4 、菊花29 5 、咏梅30 第六单元 1 、和我崇拜的人生活的一天31 2 、周恩来的故事33 3 、曹冲智救库吏35 4 、蜀相36 5 、书愤36 第七单元 1 、太阳风37 2 、新型航天服39 3 、苍蝇和宇宙飞船40 4 、九九歌41 5 、冬至41