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- 2021-01-13 发布于山东
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跳绳在体育课中的作用
跳绳是一种非常有效的有氧运动 , 能增强人体心血管、 呼吸和神经系统的功能 , 有益于身心健康 , 强身健体 , 开发智力 , 丰富生活 , 提高整体素质。 中考初中体育考试, 跳绳也作为考试项目之一,纳入了考试范围。
俗语说 : “摇绳练臂力 , 跳绳练腿劲 , 快摇练速度 , 多跳练耐力 , 进绳需灵巧 , 合作要协
调。”这项活动老少皆宜 , 对场地器材要求不高 , 具有广泛的适应性面和推广性 , 对培养学生
观察 , 判断 , 创造想像等能力也有重要作用。
由此可见
, 跳绳是一项简单方便、 适用性比较强的运动项目
, 那么怎样将这一简单器材应
用到高中体育教学中来
, 这是本人今天要讨论的话题。
绳操、绳舞在体育教学中的应用比较广泛 , 能调动学生的兴趣 , 教师可将编好的动作教给
学生 , 也可以引导学生发挥想象 , 利用跳绳自创动作。学生的想象力是丰富多彩的 , 创造出来
的动作是无穷尽的
, 教师要充分挖掘学生的潜能
, 发挥学生的创造力。 那么教学中跳绳运动动
作技巧主要有
:1 、侧身斜跳
2、跳绳基本功
: 简单跳绳法
3单脚屈膝跳
4、分腿合腿跳
5、双臂
交叉跳
6、双人跳绳
7、绕旋跳
8、侧脚跳。从绳的角度分又可分为跳短绳、跳长绳和跳多绳。
花样跳绳的种类繁多
, 可分为单人跳绳、双人跳绳和集体跳绳。我们在教学中常用的以绳为
辅助器材的游戏有
: 两人拔河、两人三足跑、横扫千军、踏石过河、斗智斗勇、踩蛇游戏。
有专家测试参加跳绳运动半年以上的学生
, 发现其心脏机能较为发达
, 耐久力也增加。 通
过学生练习
, 交往、合作、竞争、培养学生形成良好的稳定的个性心理品质和团队精神
, 提高
学生的社会适应能力。我们在教学中充分运用各种跳绳的方法
, 在高中体育课中会更加的精
彩。
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