新时代背景下大学生党员队伍建设现状及路径探索.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新时代背景下大学生党员队伍建设现状及路径探索 习近平总书记在十九大报告中强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”大学生党员自身的先进性与成熟点体现在保持坚定的政治立场和严格遵守规章纪律以及拥有正确的组织思想上，作为青年学生中的榜样，时刻发挥着先锋模范作用。大学生党员队伍建设应把好发展党员“入口关”“质量关”“思想关”“实践关”“专业关”，建设好大学生党员队伍，不仅要从思想上抓起，更要从理论与实践中加强，为党全方位的发展进步带来坚实的力量。 习近平总书记强调：“党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。”[1]在高校党建过程中大学生党员队伍建设尤为重要，大学生党员的培育成果直接影响党的事业发展速度。坚定的理想信念和政治立场、较强的纪律性以及创新创造能力都是新时代背景下大学生党员队伍建设中所需要的优良品质。因此分析大学生的特点及党员队伍建设的现状，探索适合大学生党员队伍建设策略对充分发挥榜样的力量有重要的意义。 新时代背景下高校大学生的特点 1、正确的理想信念及丰富的文化素养 在内外部环境不断变化的情况下，各国不断注重人才的培养，我国对教育的重视程度也在不断加强。全国高等院校大学生都接受着中国特色社会主义先进思想的教育，具有坚定的理想信念和先进的文化素养，紧跟着国家的发展脚步，时刻关注国家发展的动态。当代大学生通过电视媒体关注国家的时政问题，通过观看学习强国等新闻软件了解党的发展历程，通过阅读经典原著联系过去与未来，使得大学生在处理事情时更加实事求是、更加理性地去看待。 2、强大的自我学习能力及创造力 新时代背景下大学生更愿意通过书本上的生动文字探寻知识。对经典原著的阅读与理解使他们自身拥有很好的自学能力。学院组织的读书分享会、频繁地学习重要会议讲座使得他们独立思考能力增强。由于过度专注书本会一不小心演变成死读书，在阅读的过程中不断思考并与专业教授或者老师们交流分享，那么在探尋知识的过程中就会促成创造力的生成，从而得出新观点。强大的自我学习和创新创造能力对于社会主义事业的接班人来说是必不可少的。 新时代背景下高校党建现状及问题 1、发展党员评价标准不明确 党中央高度重视党员队伍建设，在发展党员的过程中，我国在《细则》中有明确的规定。但在高校党建过程中评价发展党员还是存在主观的因素，例如学业成绩排名靠前的优先、课余活动参加多的优先等，发展党员评价标准没有明确的体系。 2、入党前后培养评判标准存在差异 从被选为积极分子到发展成为一名光荣的共产党员，在这一漫长过程中，对党员的要求没有加入党组织之前那么严格，有些党员在发展过程中就会产生作风涣散，自我奉献的积极主动性降低等现象，使学生党员没有按照合格党员的标准来要求完善自己。 3、缺乏对入党动机的准确认识 积极加入党组织的大学生绝大部分是受到社会中榜样力量的影响或者受到父母言传身教的潜在影响，想要加入共产党为祖国尽绵薄之力。有些大学生党员没有明确的入党动机甚至存在功利的想法，觉得别人申请自己也要申请，形成盲目跟风的心理。这说明党性的培育在党员教育管理中尤为重要。 4、组织生活内容形式单一 党支部开会确定主题的过程中体现组织生活内容缺少创新性，主要是通过会议报告讲述或者自主学习为主，缺乏带有激发学生党员积极性的活动方式，没有把组织活动与这次会议表达的任务紧密联系，通过这样的学习方式促进作用不明显，使得党支部的党员理解不充分，创新思想能力降低。 5、党务工作者专业程度低 学院根据专业或系别分别组成党支部，有教师党支部、学生党支部，其中学生党支部专门负责发展党员工作的大部分是身兼数职的行政工作者也就是所谓的辅导员，支部委员一般由表现优秀且积极向上的学生党员组成。正是没有对党务工作者进行专门的教育，并且平常繁杂的教学任务导致党务工作者没有充足的时间和精力去完成发展党员工作。这种情况长久发展下去会不利于大学生党员队伍的建设。 高校加强大学生党员队伍建设路径 1、把好党员发展“入口关”，明确发展党员评价标准 加强学生党员教育管理，要坚持高标准、严要求，确保发挥党员的先进性和表率作用。对发展党员这一过程，党中央提出“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”[2]的要求。学院每年发展党员数量有限，对预备党员的审批更加严格。从入党申请人到成为一名共产党员的漫长过程中，层层审批，节节严要求。不仅从学生的学业成绩上还要从学生的思想品德、身体素质、日常表现、综合能力考虑，最终形成具体的发展党员标准。 建立大学生入党积极分子推荐标准。这一