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五年级下册数学最小公倍数练习题 一、先把下面两个数分解质因数，再求出它们的最小公倍数。 30= （ ）× （ ）× （ ） 42= （ ）× （ ）× （ ） 30 42 的最小公倍数是（ ）。 二、下面每组中的两个数的最小公倍数是多少？ 4 12 1 9 5 14 13 39 三、填空题。 （1）有两个质数的最小公倍数是 35，这两个数是（ ）和（ ）。 （2）a b 的最大公因数是 1，a b 的最小公倍数是（ ）。 （3）17 和（ ）的最小公倍数是 68。 四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。） （1）a 等于 2 个 5，b 等于 3 个 5，那么 a b 的最小公倍数是 （ ）。 A.2 个 5 B.3 个 5 C.5 个 5 D.6 个 5 （2）两个数的（ ）有无限个。 A.公因数 B.公倍数 C.最大公约数 D.最小公倍 数 五、判断题。 （1）两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（ ） （2）两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ） （3）两个自然数的积一定是这两个数的公倍数。（ ） 六、用分解质因数的方法求 24 18 的最小公倍数时，小华得 72， 小方得 144.你认为谁错了？为什么？ 七、解决问题。 1、五（1）班学生云烈士陵园植树，分成 8 人一组或 7 人组都可以。 这个班至少有多少人参加植树？ 2、人民公园是 1 路汽车 3 路汽车的起点站。1 路汽车每 3 分钟 发一次，3 路汽车每 5 分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后，至少 再过多少分钟又同时发车？ 3、某校学生参加少先队建 队日团体操比赛，用染上不同颜色的 正方体木块做道具。学校 有长 18dm，宽 15dm，高 12dm 的长方体木 料，要使木料充分利用（不能有剩余），又要锯成尽可能大的同样的正 方体，每个正方体的体积是多少?一共可以锯成多少个？ 最小公倍数练习习题 　一、选择题 1．4 9 是（　）．A ．质数　B．奇数　C．互质数 D ．质因数 2．两个数的（　）的个数是无限的． A ．最大公约数 B ．最小公倍数 C ．公约数 D ．公倍数 3．互质的两个数的公约数（　）． A ．只有 1 个 B ．有 2 个 C ．有 3 个 D ．有无限个 4．两个数的最大公约数是 6，最小公倍数是 90，已知一个数是 18，另一个数是（　）． A ．90 B．15　C．18　D．30 二、填空题 1．6 的倍数有（　），9 的倍数有（　），6 9 公有的倍数有（　），其 中最小的一个是（　）． 2． 把 12 分解质因数（　），把 18 分解质因数（　）．12 18 全部公 有的质因数有（　），各自独有的质因数有（　）．12 18 的最小公倍数 是（　）． 3．m ＝2×3×7　 n ＝2×3×3 m n 全部公有的质因数有（　），各自独有的质因数有（　）, m n