幼儿园教学师德师风计划.docxVIP

金 成 东 区 幼 儿 园 师 德 工 作 计 划 师德是教师的灵魂， 师德是幼儿健康发展的强大影响力。 为切实加强教师职业道德建设， 维护幼儿教师良好的社会形象， 提高教师的整体素质，推进幼教改革，提高保教质量，为把我园办成社会满意、家长放心、幼儿开心的幼儿园， 现就进一步加强和改进师德建设的工作计划制订如下： 一、指导思想 :以“三个代表”重要思想和“十七”大精神为指导，全面加强和改进师德建设。以《教育法》、《教师法》为依据，通过开展师德活动，规范教师从教行为，以教师良好的言行感染孩子，深化“在素质教育中提升师德”的教育理念，弘扬教师吃苦耐劳、乐于奉献、爱岗敬业、治学严谨的可贵精神，促进良好的教风学风，在教师中形成“园兴我荣、园衰我耻”的共识。在我园掀起“讲师德，筑师魂”的热潮。 二、具体开展方式 :1、加强学习宣传， 提高思想认识 ,坚持师德学习，组织教师深入学习《未成年人保护法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等各项法律法规，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家服务、全心全意为集体服务”的思想，为人师表，尊重关心爱护每位孩子。 2 、加强组织领导，落实成员责任 ,加强师德建设是幼儿园极为重 要的基础性工作，为此，我园成立了师德工作领导小组： 组 长：任志红 副组长：王静 周晓慧 成立领导小组的同时要求班子成员分工负责， 明确任务，切实把 师德建设工作抓紧抓实。 立足幼儿园发展要求， 确定教师职业道德建 设的内容，抓好政治思想、 敬业爱岗和为人师表教育，引导教师树立 正确的世界观、人生观、价值观。 、树立正面典型，促进自我教育，加强师德建设需要进行正面宣传树立典型，从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量，进行自我教育。认真学习身边优秀教师的事迹， 以榜样的力量来规范师德、师风。倡导廉洁奉献，不收受礼品馈赠；倡导上门家访，不满足于用电话等方式和家长交流；倡导“蹲下身子”了解孩子， “放下架子”了解家长，多种角度引导孩子；倡导尊重保护幼儿的人格。把热爱事业与关心幼儿健康成长的具体实践紧密结合起来， 真正从思想上明确意义，使讲师德成为一种长期的自觉行动。 并通过实际行动开展多种形式的谈心得、将体会活动促进教师进一步提升良好的师德意 识。 、建立考核机制，保障工作落实，加强管理，规范师德行为，是抓好师德建设的首要条件，师德考评是规范师德行为的关键性环 节。在学习有关法律法规的基础上重落实， 并建立和完善园师德考核制度（由自评、他评、领导评、家长评相结合，做到公正的评价每位教师）、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。 三、活动内容及时间安排八月份： 、制定《幼儿园师德工作计划》。 、成立师德工作领导小组。九、十月份： 深入学习《未成年人保护法》、《教师法》和《教师职业道德规 范》等有关法律。 十一月份： 教师职业道德家长问卷调查。 十二月份： 、师德论坛——我与孩子同行 、推选师德标兵和体会交流一月份、 、“教师—神圣而崇高的职业”师德演讲赛； 、师德评价（家长、教师）。 3、撰写个人心得师德体会。 、先进表彰； 、师德学 习总结。 金成东区幼儿园