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北师大版三年级数学下册 《比一比》教案 教学目标： 知识目标：通过比较分数的大小，加深对分数意义的 理解。 2. 能力目标：能比较分母相同的或分子是 1 的两个分数 的大小。 情感目标：培养学生的动手观察﹑比较和初步对比、总结的能力，在引导探索知识的过程中，培养良好的学习习惯。 教学重难点： 将例题交给学生去自学， 探究比较分数大小的方法。 学生更容易理解。 教学过程：一、创境激趣 同学们喜欢听故事吗？下面我们就一起欣赏一段非常有 意思的故事。 讲述（故事大意）猪八戒在取经的路上， 忽然找到一个大 西瓜，他刚要吃，悟空一个筋斗翻到了他的跟前：八戒，这 个西瓜我们分开吃，你吃西瓜的 1/2 ，我吃西瓜的 1/2 ， ( 师 板书 :1/2) 八戒听了满脸不高兴，这个西瓜是我发现的，我要多吃，我要吃西瓜的 1/4( 师板书 1/4) 师: 同学们说，八戒能多吃到西瓜吗 ?要想知道八戒能不能 第 1 页 多吃到西瓜，我们必须解决一个什么问题呢？ 师：这节课我们就来研究比较一下分数的大小 （板书课题： 比大小） 二、互动解疑 比较分子是 1 的分数大小（1）质疑： 下面我们就来比较以下 1/2 和 1/4 （指板书）谁大谁小？ 为了直观地比较出谁大谁小，请同学们四人一组，拿出手中的正方形纸分一分，涂一涂，发挥集体的力量，看能不能得到答案。 2）四人一组合作学习，分一分，涂一涂，比一比