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教学案例
(五)工艺与设备
1.教学案例设计
教学案例 名称
过滤机选矿5-19
学时
4学时
对应的企业生产案例
过滤机选矿5-19
案例来源
某企业调研过程
案例描述
DL-5C盘式真空过滤机
DL-5C多用真空过滤机主要由机箱,真空泵,过滤盘,吸盘,电器,连接管道等组成。两个容量不同的过滤盘固定在机箱的上面,不同量的矿浆可以直接倾入相应的盘内进行过滤。吸盘是活动的,位于机箱的侧面,由一根软管与机箱连接,是为从以沉淀的矿浆上部抽出澄清水而设置.两个过滤盘和活动外吸盘可同时使用,亦可单独使用。主要用于煤炭、电力、冶金、化工、环保、地质、科研等部门。
DL-5C盘式真空过滤机规格和技术参数
项目
技术参数
单位
型号规格
DL-5C
/
滤盘直径
大盘240小盘120
mm
真空压力
91.2
KPA
矿浆固液比
1:(4-7)
?
给料粒度
0.5
mm
过滤样品干重
500
g
过滤时间
1-10
min
排水时间
30
s
滤饼水分
20
%
电压
380
v
功率
1.6
kw
外形
1030×420×970
mm
重量
140
kg
案例教学
目标
知识目标
能力目标
素质目标
1.学习有关过滤的专业理论知识,掌握过滤的基本原理;
2.学习过滤的基本方法;
3.通过实际操作了解过滤的过程。
1.能够根据矿浆浓度进行过滤;
2.能够根据过滤机操作规程正确操作过滤机。
1.与人沟通与人交往能力,具有较高职业素养,具有团队合作精神;
2.培养学生细致认真的工作习惯;
3.培养学生的科学态度和“安全第一”的思想;
4.培养学生慎密的逻辑思维方式和分析实际问题的能力。
案例问题
1.过滤的原理是什么?
2.如何操作抽滤机?
3.过滤过程应该注意的事项?
教学资源
1.过滤机图片;2.过滤过程视频。
教学
流程
观看过滤机图片及过滤视频 教师点评学生提出解决方法
观看过滤机图片及过滤视频
教师点评
学生提出解决方法
方法陷来源
总结、评价
案例解读
提出案例问题
案例知识点讲解
撰写案例分析报告
案例问题分析讨论
学生判断影响因素
案例反思
1.过滤的原理是什么?
2.如何操作抽滤机?
3.过滤过程应该注意的事项?
2.过滤机相关知识
(1)一般电镀液过滤时,因电镀液含有微量有机物,易污染药液,习惯上必须使用粉状活性碳粉将药水内的有机物吸收,保持药水的清洁。
(2)一般操作员在清洗过滤机时,并未将滤筒内的杂质完全清洗,而易残留少量杂质,当开始启动时易将滤筒同所残留在杂质流入药液槽,为防止因人为操作疏忽,特别设计有循环回路以提供操作的方便。
(3)操作说明
①检查系统供气、供水、供料是否正常;
②协调好前后工序有关事项,做好开车前的准备。
③开车前必须确认真空泵有工作液。
④启动所开过滤机对应的供水管路的所有手动阀。
⑤按动电器柜上(控制面板)的“送电”按钮。
⑥按动一次“自动开停车”按钮。——设备根据设计程序指令,自动启动搅拌器,此时应打开所开过滤机对应的手动(或自动)供料闸阀。当料位达到电极时,设备自动开启主轴、真空泵、管道泵、滤液泵等相关的执行机构,进行过滤工作。
⑦开机正常后,做好相关记录。
⑧工作中反冲水洗压力应在0.065~0.12 MPa之间;真空度一般在-0.06 ~-0.098 MPa之间;滤后压力不小于0.1MPa,否则及时更换或清洗滤芯(草酸浸泡半小时后用清水冲洗即可)。
⑨停车操作:如果需要停车,只需再按动一次“自动开停车”按钮即可。
⑩清洗:
a.一般陶瓷过滤机连续工作6~8小时,需要联合清洗一次。
b.清洗时,只需按动一次“自动清洗启停”按钮,程序自动完成联合清洗功能,设备将自动开启槽洗阀、主轴、管道泵、加水阀。
c.当液位达到要求且反冲洗压力达到0.02MPa时,按动一次“设定值减少”按钮,酸泵自动开启;操作工应用PH试纸测酸度是否在2~5之间(PH值低于2酸洗达不到效果,高于5会腐蚀转鼓及损伤陶瓷过滤板膜面),之后再按动一次“设定值减少”,超声波自动开启,启动联合清洗过程结束(一般酸洗时间为45~60分钟)。
d.当陶瓷过滤板清洗干净后,需要停止清洗时,只需再按动一次“自动清洗启停”按钮,程序自动停止联合清洗(此时打开出料阀,手动控制排料,以防止闭路泵池淹没)。
3.学习资源
(1)过滤机图片
图1DL-5C过滤机 图2过滤机
(2)过滤过程视频。
(3)企业案例资料。
(4)案例分析报告模板。
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