八年级数学上册《2.3平方根》学案(2)苏科版.pdfVIP

江苏省高邮市车逻初级中学八年级数学上册《 2.3 平方根》学案（ 2 ） 苏科版 学习目标 : 1. 理解算术平方根的概念，会用根号表示一个非负数的算术平方根； 2. 掌握用平方运算求某些非负数的算术平方根； 重点、难点：理解用 字母表示一个非负数的算术平方根的意义 . 学习过程 一. 【预学提纲】初步感知、激发兴趣 1. 你能计算边长为 1 的正方形的对角线的长吗？面积为 5 的正方形的边长呢？ 2. 你能直接说出一些数的算术平方根吗？ 二. 【预学练习】初步运用、生成问题 1. 4 的平方根是 2 ，4 的正的平方根是 ，4 的负的平方根是 ； 2 的平方根是 2 ，2 的正的平方根是 ，2 的负的平方根是 . 2. 16 的平方根等于 _____，算术平方根等于 ______. 2 3. ( 4) 的平方根等于 _____ ，算术平方根等于 ______. 4. 64 36 的平方根是 ________ ，算术平方根是 _____. 5. 一个非负数 a 的平方根可表 示为 _____ ，算术平方根可表示为 ______. 三 . 【 新 知 探 究 】 师 生 互 动 、 揭 示 通 法 问题 1. 求下列各数的算术平方根 : （1）625 ；（2 ）0.0081 ；（ 3）6 ；（4 ） 10 2 . 问题 2. “欲穷千里目，更上一层楼”说的是登的高 看得远 . 若观测点的高度为 h ，观测者视线 能达到的最远距离为 d≈ 2hR ，其中 R是地球半径（通常取 6400km），小丽站在海边一块岩 石上，眼睛离地面的高度为 20M，她观测到远处一艘船刚露 出海平面，求此时 d 的值 . 四. 【解疑助学】生生互动、突出重点 问题 3.. 计算： 49 144 1 (1) ； (2) 4 49 ； (3) 16 81 ； (4) 3 4 ． 144 9 16 问题 4. （1）如果一个数的算术平方根是 5 ，则这个数是 . （2 ）若若一个数的算术平方根等于它本身，则这个数是 . （3）若 x2=16，求 5- x 的算术平方根 . 五. 【变式拓展】能力提升、突破难点 1. 若 4a+1 的平方根是± 5 ，求 a2的算术平方根 . 2. 已知 y x 4 4 x 9 ，求 xy 的算术平方根 . 六. 【回扣目标】学有所成、悟出方法 1. 一个非负数的平方根与算术平方根的区别是什么？ 2. 一个非负数的平方根与算术平方根的联 系有哪些？