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应用二元一次方程组——鸡兔同笼
【学习目标】
1 、初步掌握列二元一次方程组解应用题 ;
2 、通过将实际问题转化成数学问题的应用训练,培养学生分析问题、解决问题的能力。
【学习过程】
一、温故知新
1、解下列方程组
2x 3y 1 2x 5y 10
(1) (2)
4x y 5 2x y 14
二、 新知探究
2 、“今有牛五、羊二,直金十两。牛二、羊五,直金八两。牛、羊各直金几何?”
A 审题:理解题目大意 B 等量关系: + =
C 设一只牛的价值为 x 两,一只羊的价值为 y 两 + =
D 列方程: E 解这个方程组,得:
F 答:
3 、“百个馒头百僧吃,老僧每人吃三个,小僧三人吃一个,僧人老小各几何 ?”
三、 知识运用
4 、《孙子算经》中记载了一道题,大意是: 100 匹马恰好拉了 100 片瓦,已知 1 匹大马 能拉 3 片
瓦, 3 匹小马能拉 1 片瓦,问有多少匹大马、有多少匹小马?
四、课堂小结
1、列方程的关键是找出 关系。
2 、列方程组解应用题的一般步骤是:
五、课后作业
1、某校七年级有学生 x 人,长凳 y 条。若每条 长凳坐 5 人,则少 8 条长凳;若每条长凳坐 6 人,
则余 2 条长凳。依题意可列方程组 。
2 、某班 35 名同学参加植树活动,其中男 生比女生多 5 人,若只由男生完成,每人需植树 15 棵,
若只由女生完成,每人需植树 棵。
3 、唐代尚书官杨损,有学问,会数学。为选拔官 吏,杨损曾出了如下问题:“有人 在林中散步,
无意中听到几个强盗在商讨如何分赃。强盗说:如果每人分 6 匹布,则余 5 匹;每人分 7 匹布,则
少 8 匹。试问共有几个强盗?几匹布?”
4 、某化妆晚会,男生脸上涂蓝色油彩,女生脸上涂红色油彩,游戏中,每个男生都看见涂红色油
彩的人数比涂蓝色油彩的人数的 2 倍少 1 人,而每个女生都看见涂蓝色油彩的人数是涂红色油彩的
3
人数的 ,则晚会上男、女各有几人?
5
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