语文名师工作室2017工作计划(终稿).docxVIP

语文名师工作室 2017-2018 学年工作计划 根据“ ******  ”和“ -------  ”，本着“体悟语文，感悟人生”的理念，特 制定本计划： 一、目标与内容 （一）总体目标 1.激发士气、形成合力 工作室成立之初，鼓舞振作士气。建立健全工作室制度，营造团结协作的 工作氛围，组建一支优秀的初中语文名师工作室团队。 2.更新观念、拓展视野 通过心理测试、 读书、听评课、外出培训学习、 写作等途径，树立名师观念， 拓展名师视野。 3.确立课题，科研实践 确立科研课题，观课研课，形成成果。 （二）具体目标 1．发展规划 （1）工作室制定三年发展规划，指导成员完成个人三年发展规划。 （2）工作室制定年度计划，指导成员完成个人年度计划。 （3）建立工作室成员档案登记表。 课题研究 工作室立项一个市级以上教科研课题 《运用心理学技术， 进行初中语文“体悟式”教学的策略与方法研究》 ，各成员围绕本课题制定自己的子课题，并展开有计划地进行研究。 科研成果 （1）初中语文记叙文、古诗“体悟式”教学案例集。至少有 1 个优秀主题 式研究的课例，至少有 2 篇较高质量的教育叙事。 （2) 初中语文“体悟式”教学的策略与方法研究论文集。每位学员完成 2 篇高质量的论文，工作室至少 2 篇论文在具有 CN刊号的教育类学科类学术刊物 上发表，其中名师工作室主持人至少有 1 篇发表。 （3）初中语文“体悟式”教学公开课影像集。 （4）初中语文“体悟式”教学调研报告、专题讲座。 引领辐射 1）名师工作室主持人开设名师示范课至少 1 节或专题讲座不少于 1 场，以 名师工作室为依托组织听评课活动不少于 2 场。 2）主持人至少开设专题讲座 1 次；成员每年开设专题讲座 1 次。 3）名师工作室下县下农村学校开展送教送培活动 1 次，为农村学校开设示范课及教师培训讲座。 （4）每学期每位成员至少开设一节优质示范课（可录课） ，至少听课 15 节。每学期每位成员交一份优质教学案例、一个优质课件、一个有效微课。 （5）每次活动后及时进行网站推送、美篇或易企秀制作，成员上交活动感 悟或反思，存档。 （6）定期充实更新网页内容：团队建设（三年发展规划、年度工作计划、 主持人简介、成员简介等）特色展示（本工作室的特色活动、特色资源等） ，名师推荐（主持人推荐的理论文章、专家观点、精品资源、教学示范等） ，名师课堂（本工作室的公开课、示范课、评优课、微课、说课、说题等课堂教学视频材 料）、教学资源（优秀教学设计、优质课视频、学科试卷、学科小幽默等） ，教师文章（教师撰写的论文、课例、案例、教育叙事、课题报告等） ，教研活动（本工作室每次活动的方案、活动报道、活动过程和结果材料等） 。 二、活动与安排 时间 活动内容 活动形式 工作室启动。 制定工作室三年发展规划和年度计划。 成员制定三年发展 规划和年度计划。线下撰写 2017.11 4．制定工作室三年课 集体研讨题研究方案（初稿）。 公开课 研读《新课标》。 闫春红“体悟式”示范课《范进中举》 1．阅读《康江澎与体 悟教学》，并微信交 线下自修 流，写读书感悟。 线上研讨 2017.12 2. 制定工作室三年课 集中研讨 题研究方案（定稿）。 公开课 袁帅公开课《皇帝的新装》。 2018.01 1. 集体共读《爱心与 线下自修  活动地点 显性成果 及负责人 成员参加启动仪式感悟。 工作室三年发展规划和年度计划。 成员三年发展规划和年度计划。 4．工作室三年课题研 究方案初稿。 学员研修感悟。 《范进中举》 教学设计、课件、习题 读书感悟。 课题研究方案 2 稿。 优质课教学设计、 课件、课堂录相、评课记录。 成果上传网站。 1．阅读体会。 教育》，微信交流。文 线上交流 2．优质课教学案例、 字成果：读书感悟、 集中研讨 课件、课堂录相、 评课 教育叙事、论文等。 公 开 课 记录。 记叙文“体悟式” ( 或 观 看 3．成果上传网站。同课异构《闻一多先 录课） 生的说和做》 （赵晓霞、王伟）。 1. 集体共读《做最好 的老师》，微信交流， 写读书感悟。 1. 阅读感悟。 2. 撰写关于“体悟 2. 论文集。 2018.02 线上交流 式”教学的论文，每 3. 成果上传网站。 人一篇，线上交流， 共审修改。 1. 集体共读《教师如 1. 阅读感悟。 何做课题》 ，微信交 研修感悟。 线下研修 2. 流，写读书感悟。 3．优质课教学案例、 线上交流 2018.03 外出研修学习。 课件、课堂录相、 评课 2. 外出培训 3. 体悟式教学展示课 记录。 两节。 4. 成果上传网站。 1. 集体共读《新教 线上交流 1．阅读体会。 育》，微信交流，写读 集中研讨 2．优质课教学案例、 书感