农作物种子生产技术 教学指南 教学单元教学设计1 - 作物制种与良种繁育体系2.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 作物种子生产技术教学单元教学设计 课程名称：作物种子生产技术 教学单元1：作物制种与良种繁育体系 任务2 良种繁育体系 制定人 审核人 授课学期 2—3学期 学时 4 讲授 4 技能实训 — 教学实习 — 授课地点 校内教室 教学目标： 通过了解良种繁育的任务、种子工程，认识我国种子工作的任务和发展方向；通过学习良种繁育的技术路线、繁育制度，能够在生产中严格执行良种繁育程序，繁殖足量、优质种子。 学习任务描述： 1.良种繁育的意义 2.良种繁育的任务 3.良种繁育推广体系的变迁：“四化一供”——种子工程 4.良种繁育技术路线 5.良种繁育制度 职业能力描述： 知识、技能： 了解我国良种繁育体系和繁育制度； 掌握制种在种子工程建设中的重要地位； 熟悉作物种子质量分级标准，树立质量意识。 专业（技术应用）能力： 1.能按照不同良种繁育技术路线设计繁育良种计划； 2.结合生产实训，采用循环选择路线制定玉米良种繁育路线 职业品质、社会及方法能力： 1.文献资料阅读分析总结能力； 2.小组学习沟通交流、知识分享能力。 教学策略： 采用多媒体课件教学。授课过程中充分利用图片，结合技术训练典型事例进行讲解，以激发学生的学习兴趣。学生自主学习与教师知识传授相结合。 教学（项目）载体： 自制电子课件(ppt)。 材料准备：制种作物（含粮棉油、经济、蔬菜、花卉、草坪地被植物）图片。 用具准备：投影仪、种子标本、参考书、笔记本等。 学生预习内容：遗传育种；种子工程和种子产业化；良种繁育。 教学过程设计： 步骤 主要内容 学生应完成 教师应完成 教学方法手段 教学组织形式 活动： 资讯 1.回顾和复习：我国种子质量分级标准；原种生产程序： 2.新课导入，说明本教学活动的教学目标、内容和学习方法。 1.提前阅读学习手册和学习性任务单，了解单元学习内容、达到的学习目标和学习方法。 2.提前阅读指定的技术文献资料。查阅资料初步解决自己不理解的问题。 3.听取教师介绍，或通过提问解决自身知识疑惑。 1.将单元学习手册提前发给学生。 2.采用PPT介绍本门课程学习目标、学习过程与方法要求，以及世界和国内种子产业市场及发展状况。 3.解答学生的疑问。 1.讲授法，多媒体教学 1.教师讲授； 2学生分组讨论3结合生产实训制定玉米良种繁育路线。 实施 1.分析良种繁育的意义、任务 2.讲解良种繁育推广体系的变迁：“四化一供”-种子工程 3.讲解良种繁育技术路线 4.讲解良种繁育制度 布置学习任务： 1循环选择技术路线及优缺点 2大群体小循环技术路线 3成株、半成株、小株采种的特点 1.在小组学习交流过程中继续寻找知识疑惑的答案，并在小组内交流自己的观点。 2.总结知识及形成观点，撰写分析报告。 1.指导学生讨论交流，解答学生疑难问题。 2.指导学生撰写分析报告。 1.教授法 2.小组学习 检查评价 1“四化一供”涵义？。 2画出良种繁育技术路线 3.小组间评价提问结果，相互补充和点评观点。 4.教师评阅，学生做好记录。 1.根据小组和教师的评阅完善分析报告。 1.指导学生评阅同学作业。 2.认真评阅学生分析报告。