《如何培养学生良好的书写习惯》.docVIP

如何培养学生良好的书写习惯 荔湾区五眼桥小学 谢秋颜 教育家叶圣陶说：“教育就是养成良好的学习习惯。”作为小学低年段的语文教师，尤其要注意学生学习习惯的养成教育。良好的学习习惯有很多，其中良好的书写习惯犹为重要，可以让一个人受益终生。对于一年级的孩子来说，他们总是“先入为主”，无论习惯好坏，一旦形成，改起来就不容易了，所以我在初始阶段就尤其重视对学生良好书写习惯的培养。 一、当学生的好榜样 老师要以身作则，当学生的好榜样。孩子模仿的能力很强，总爱跟着老师学。因此，老师写字的姿势，老师写字的风格，将深深地影响孩子。若老师写字专注认真，孩子自然而然也会跟着一样。所以我无论是在板书还是批改作业时，都特别注意书写规范，从不随意乱写乱画，每一条线条，每个汉字，每个标点符号都认真书写，目的就是为了让学生受到影响，养成规范书写的好习惯。 在教一年级的学生写字之前，首先要介绍田字格的各部分，认识横中线、竖中线和四个小格，这些对于以后老师教写字的笔画时起重要作用。一年级起步阶段，老师的示范是直观教学的最好手段，是最形象、最生动、最切实的指导，教师要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程，学生通过观察老师形象生动的动作，亲眼目睹起笔、行笔、收笔的全过程，直观地感受运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，通过帮助学生认识整个字各个偏旁的比例大小，书写位置和结构组合规律，让学生初步领