《再生资源你我他》教学设计（成果展示）.docVIP

PAGE PAGE 2 综合实践活动 《再生资源知多少》教学设计 西关实验小学 谭昀 活动内容：《再生资源知多少》 活动目标：１、初步了解再生资源的意义及对环境的影响，了解地球再生资源日渐缩减的状况。 2、理解影响再生资源消耗的一些因素，知道一些节约资源的方法。 3、初步认识科学及相关技术对于社会的发展、自然环境以及人类生活的影响，具有环保意识和可持续发展意识。 4、形成积极与他人合作、善于采纳他人意见、敢于发表自己见解的 良好品质。 5、学会搜集、整理、分析和运用信息，能够运用简单的学习工具 探索和说明问题。 活动过程： 谈话导入 师：“环保”是当今世界的永恒话题。这段时间，我们班开展了《再生资源，知多少》的综合实践活动。同学们通过分小组进行网上搜集、实地考察、参观访问等多种途径对再生资源进行了初步研究。经过一段时间的资料整理，同学们硕果累累，现在到了我们展示成果的阶段。请组长做好分工，小组成员分头行事，在听介绍的同时做好评价，评选出“最佳小组”。 二、开放式小组成果展示 1、第一小组——信息组 （1）再生资源的意义以及分类（ppt演示） （2）再生资源小知识资料（小卡片） （3）再生资源的有奖问答（A4纸呈现） 2、第二小组——小博士调查组 （1）参观污水处理厂的调查表（小表格） （2）参观过程DV（电脑播放） （3）调查报告、心得（原稿纸） 3、第三小组——