《三面画》教学设计.docVIP

课题 第7课? ? 三面画 教 学 目 标 知识目标 1.了解三面画构成的原理。 2.学会运用切割与重复排列的方法制作一幅三面画。 能力目标 1.在欣赏中感受作者创造美的情感。 2.在制作中培养学生空间思维能力及增强动手表达能力。 情感目标 锻炼学生的条理性和耐性．培养对美的追求，美的创造的行为习惯。 教学重点 学习运用对三幅画面进行等份切割、依次排列的方法制作—幅三面画的技能技巧。 教学难点 如何将三幅画面分别哉戊长度，宽度相同的K条，按照：顶序黏合沟成——件可以动观赏的工艺品。 主要教法 欣赏图片、讲授、讨论 教学媒体 多媒体课件 教 学 过 程 第一课时 活动一：分享、讨沦 看一看： 欣赏课本中提供的三画面。你见过去变幻的画画吗？课本中的画面是如何变换的？ 二、活动二：尝试、探索? ? 1. 看一看、议一议：为什么要将课本中的三幅摄影作品切割成大小一样、份数一样的长条形?? ? 2. 说一说：观察图中的步骤图；想一想：这些长条应按怎样的顺序黏合在一个画面上?引导学生自主尝试、探索三幅画的排放顺序。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动三：创作、表现 做一做：尝试制作一幅有趣的三面画。 四、活动四：展示