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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 做合格的中学生 主题班会 活动目的： 对照《中学生日常行为规范》培养学生良好的品质，做一名合格的中学生。 活动过程： 甲：各位老师、各位同学，你们好！ 《做合格的中学生》主题班会现在开始 甲：战国时期的思想家孟子说：没有规矩，不成方圆。规和矩本是两种作图工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。 乙：那么我们中学生行为的规矩指的是什么呢？（生答： 〈〈中学生日常行为规范〉〉） 甲：对，它就贴在我们的教室里，时刻督促我们要做一名合格的中学生。 乙：下面我们就来个《规范在我心中》的竞赛，规范一共有五条，看谁把它记得。（可以说一条，也可以说几条） 乙：《中学生日常行为规范》是我们每一个中学生必须达到的基本要求，我们要谨记心中。 甲：但是我们的校园里还是会不时地在不经意中出现一些不和谐的镜 头。请看，前面来了一个引人注目的女郎，猜猜她是什么人？ 象不象学生？为什么？ 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 再请大家观看几个画面：（用简要的语言说明画意） （用灯片展示） 1。两人躲在厕所门边抽烟 2．一人边吃东西边丢垃圾。 3．几人在打架。 乙：大家说，以上现象违反了行为规范中的哪一条？（生回答并用灯片展示：自尊自爱，注重仪表。 ） 甲：对，我们是学生，我们应该做到穿戴整齐，大方举止文明。 二、诚实守信，礼貌待人（用灯片展示） 甲：其次，我们还要做到诚实守信，礼貌待人。 乙：诚实守信是一种美德， 但有人却以为它不重要将它丢弃了。请看短剧《诚信的背》（略） 甲：诚信是诚恳 乙：诚信是守信 甲乙：让我们以诚实为桨，守信为帆，乘着理想之船，驶向成功的彼岸。 甲：祖国是大家，学校是我家。 、 乙：我们同学之间朝夕相处，更应该与人为善，互帮互助。 甲：下面我们进行一项活动《我说谁帮过我？》 （请同学们将发生在你身上、令你最难忘的 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 事 大家听。） 乙： 我 大家都 住 温馨的一幕幕往事，献出自己的 心，关 他人，正如《 的奉献》里唱的： “只要人人都献出一点 ???” 甲：中 民族是一个礼 之邦 乙：我 中学生更要成 文明、礼貌的表率 合： 欣 吴岩英、黄 同学 我 来的快板《生活 文明》三、遵 守 ，勤 学 （用灯片展示）甲：我 是学生，我 的主要任 是学 。 乙：我 遵 守 ，勤 学 。 甲：但个 同学的行 却 我 学 来了不利的影响。 乙：想想，哪些做法是 的？（同学 自由 ） 甲： ， 些 象都不利于我 步。 乙：我 要自戒、自律、自省，去掉 些坏毛病。 合：在校做一名 秀的学生。 四、勤 朴、孝敬父母（用灯片展示） 甲：我 不 在学校要做一个合格的中学生 乙：在家也要做个好孩子 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 甲：同学们：是谁，把我们带到这美丽的世界？ 合：是我们的父母 乙：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们？ 合：是我们的父母 甲：没有阳光，就没有日子的温暖 乙：没有雨露，就没有五谷的丰登 合：没有父母，就没有我们 甲：下面我们来做个现场调查： 1．你知道你父母的生日吗？你会送什么礼物给他们呢？ 2．你平时回家要自己作法做饭吃吗？ 3．在紧张的学习之余你会帮父母做家务吗？ 4．你平时和父母顶嘴吗？ 5．你知道父母穿多大的鞋？ 甲：同学们，从刚才的调查中，我们可以发现其实有很多时候是我们 不理解父母。 乙：他们给予的不仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不 求回报的付出。 甲：所以我们应该尽全力用一生去报答他们。 乙：现在让我们把世界上最美的康乃馨送给他们。 合：请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨 .》（唱完后用手语表演《感恩的 心》） 4 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 ?? 五、 于律已，遵守公德（用灯片展示） 甲：在学校，我 常能看到以下 象： （用灯片展示） 1、大量 菜被倒 2、自来水 流不断，无人 津 3、碰 老 而不 ， 老 随意起外号 4、随意践踏草皮 5、 人睡 他要 6、拖把， 把凌乱地 在教室 口， 而不 7、就餐插 ?? 乙： 些人走上社会，将成 一个不 公德的人，是被人所不耻的人 甲： ：你 想不想成 的人呢？ 合：不想 乙： 在我 班开没了一个道德 行，你 想将什么存入呢？ （学生将写有美德的字条当众展示，然后放入道德 行） 甲：我 不 要将 些美德存入道德 行。 乙：更 存入我 的心中。 合： 我 就能使自己成 一名真正的、合格的中学生。同学 ： 努力吧！世界是你 的，明天会更好！ 5 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （播放歌曲《明天会更好》 ，宣布主题斑会结束。 6