车工工艺学教学大纲（理论）.pdfVIP

车工工艺学教学大纲（理论） 车工工艺学教学大纲 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是一门专业工艺理论课程。主要内容包括：车削的基本知识、车轴类工件、 车套类工件、车圆锥、车成形面和研磨、车螺纹和蜗杆、切削原理和刀具、车床 夹具、车复杂工件、车床、提高劳动生产率的途径、典型零件的车削工艺分析、 数控车床的基本知识等。 2.课程的任务和要求 本课程的任务是使学生掌握中级车工应具备的专业理论知识。学生在学完本课程 后应达到如下要求： 了解常用车床的结构、性能、传动原理，并掌握其使用、维护和调整的方法。 能较合理地选择常用刀具。 了解车工常用工具、量具的结构，并掌握使用方法。 懂得金属切削原理，并能合理地选择切削用量。 合理选择定位基准和选择中等复杂工件的装夹方法，掌握常用车床夹具的结构原 理，并了组合夹具的基本知识。 能熟练地掌握实际操作中的计算问题。 能独立制定中等复杂零件的车削工艺，并能根据实际情况采用先进工艺。 能对工件进行质量分析，并提出产生废品的原因和防止方法。 会查阅车工有关的技术手册。 了解车削加工的新工艺、新技术以及提高产品质量和劳动生产率的措施。 3.教学中应注意的问题 “车工工艺学”是一门密切结合生产实际的课程，在执行大纲过程中，教师应注 意下列问题： 对大纲中的每一课题，应按教学要求，掌握内容，突出重点，进行启发式教育， 提高学生分析问题和解决问题的能力。 组织现场教学或参观工厂。 加强直观教学，充分运用教具，逐步应用电化教学，根据教学需要，结合工厂实 习情况，经常对学生进行安全技术和文明生产的教育。 第 1 页第 1 页 车工工艺学教学大纲（理论） 熟悉实习工厂产品工艺特点，经常与实习教师联系，了解实习内容和进度。 经常深入车间，了解学生实习情况和运用理论知识的能力，并将学生在实习过程 中产生的问题加以整理和归纳，以充实备课内容。 二、学时分配表 章 次 节 次 教学内容 学时分配 备注 绪论 2 第一章 1—1 车削和切削用量的基本概念 2 第一章 1—2 车刀 8 第一章 1—3 切削液 1.5 第一章 1—4 长度单位 0．5 第二章 2—1 车轴类工件用的车刀 2 第二章 2—2 轴类工件的装夹 8 第二章 2—3 轴类工件的测量 4 第二章 2—4 简单轴类工件的车削工艺分析 2 第二章 2—5 轴类工件的车削质量分析 2 第三章 3—1 钻孔 10 第三章 3—2 扩孔和锪孔 2 第三章 3—3 车孔 2 第三章 3—4 车平面槽和内槽 2 第三章 3—5 铰孔