怎样答题之《老师为何扣我分》20131113.pptVIP

老师为何扣我分？ 你对《禁鸣》的理解 理解含义 A、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，不给他啼。 B、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。 C、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但公鸡不啼鸣，天照样亮。 D、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但公鸡不啼鸣，天照样亮。它...... E、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但鹰钳住鸡的嘴，天照样亮。这里有言外之意：客观规律是不以人的意志为转移的。 F、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但公鸡不啼鸣，天照样亮。这里有言外之意：客观规律是不以人的意志为转移的。它在暗示着.. 理解含义 G、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但公鸡不啼鸣，天照样亮。这里有言外之意：暗示在黑暗的年代里，人们的言论自由受到禁锢。但客观规律是不以人的意志为转移的。作者在…… H、一只老鹰用嘴巴衔住公鸡的嘴，禁止它啼鸣。但公鸡不啼鸣，天照样亮。这里有言外之意：作者在暗示在黑暗的年代里，人们的言论自由受到禁锢。但它的更深一层意义在于：客观规律是不以人的意志为转移的。历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡。你看，那只凶恶的鹰，它占掉了画面的绝大部分，展开宽大的翅膀，目露凶光，眉充杀气。它锐利的大嘴，紧紧地钳住了公鸡的小嘴，那锐利的爪子正准备着下一个动作。可怜的公鸡一身雪白，它代表着正义，虽然所占空间如此之小，但它毫不畏惧。它深知，自己的天性就是为人报晓，尽管嘴被禁锢了，但黎明必将到来。看，背景上，黑暗已露出了曙光，很快，我们将目睹冉冉升起的太阳，不久，天空将万丈光芒。那辛勤劳作的奴隶们，你们……不必悲伤，不必怨恨，起来吧，……哥白尼……，雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？” 假如你想做一株腊梅 果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。 ?? 你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香?那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小小的天地充满了春的气息，尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰。我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。 ?? 你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑起来。 ?? 假如下一辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。你呢? ?? 你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。假如，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢? ?? 我默默地凝视着书桌上几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。 ?? 好，让我试着来翻译它们的语言，你听着—— ?? 假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家族中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。你能么? ?? 当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该清醒着，应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种煎熬么?也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。 ?? 假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么? 假如你想做一株腊梅 当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你的小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此而来。为了在万物肃杀时你的一枝独秀的花朵，为了你的预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你的身上，你能承受这种牺牲么?也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在一只雪白的瓷瓶或者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多人微笑着欣赏你，发出一声又一声由衷的赞叹。如果人们告诉你：奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢? ?? 假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。你能么? ?? 请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的那些日子你才被世界注目。即便是花儿盛开之时，你也是孤零零的，没有别的什么花卉愿意和你一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴你。好花须得绿叶扶，这样的格言与你毫不相干。当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的绿叶扶衬着竟相开放，你的花儿早已谢落殆尽。这时候，人们便忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。 ?? 假如你问我：那么，你们何必要开花呢? ?? 我要这样回答你：我们开花，