四年级语文上册第4单元13《白鹅》课时练习(1)新人教版(完整版).docxVIP

白鹅（ 1） 文 在 的高傲，更表 在它的叫声、步 和吃相中。 的叫声，音 重，似 声喝斥。它的旧主人告 我：养 等于养狗，它也能看 。后来我看到果然如此：凡有生客 来， 必然 声叫 ；甚至 笆外有人走路，它也 要引吭大叫，不 于狗的狂吠。 的步 ，更是傲慢了。大体上与 相似，但 的步 急速，有急促不安之相； 的步 从容，大模大 的， 像京 里的 角出 。它常傲然地站着，看 人走来也毫不相 ； 有 非但不 ，竟伸 子来要你一口。 第一段独句成段，理解它在本文中的作用。画出下面每段的中心句。 _______________________________________________________________ 作者善于运用 比的方法来突出 ___________的特点。如，用 的 ______与狗的 _________ 比；用 的 _______与 ________的 _______ 比。 生活中，你 ？你所 察的 和文中的 有什么异同呢？ _____________________________________________________________________ 你 仔 察 什么小 物？它有什么特点呢？ 一下吧。 _____________________________________________________________________ 外 提 我家养了一只 ，它和我 在一起生活已 四年了。它周身 白无瑕，淡黄色的双脚 和扁 的嘴，像嵌在白璧上一 ； 上那突兀的疙瘩，是它区 于北京 的 志。 它的步子 从容、沉着、 健。当它昂首挺胸，引吭高歌 ，更是 出一副昂 雄健的姿 。 得它小 候，穿的是淡黄色的 装，卧着像一 球， 盈柔和。只有当它走 ， 人 才 它是一只小 。它在吃食上，从不 ，最 吃青嫩的草。后来，它 褪下 黄衫， 上乳白色的新装。慢慢地它就会自己出外 食，再也不要我 操心了。 了半年，我 的白 得高大了。整天跟 居 的一群 子在河里唱歌呀，游泳呀， 水呀， 食呀??快 极了！后来，我 它似乎当了“司令”了。那些 子呢，也都心甘情愿，服服帖帖地听它指 。清晨，它一路叫喊着走， 居的 子也就 跑出 ，跟在后面向村外走去。当太阳的余 染 天 的 候， 子 才三三两两地离 家，它 似乎很有 律，如此早出晚 ，日复一日。 一天晌午， 竟破例提前回家来了， 腿上像灌 了 ， 那本来就有点 跚的步伐越 了。它 西望，神情恍惚，一会儿 ，一会儿又跑出来嘎嘎地叫，最后蹲在 旁的一堆稻草上，平静了下来， 悠 地 起身 的草，把它 在腹下。 我猛然意 到它可能要下蛋了。 待我再去看它 ， 它早已悄悄离去了。 我欣喜地去察看它蹲 的地方， 了又 ， 1 却什么也没有！我很失望，但我又不死心，便随手去拨那些稻草。啊！一个比我的拳头还大的雪白的蛋露出来了！好大呵！我想：这家伙，真是个机灵鬼儿，下了蛋还用草盖上，准是怕别的东西伤害它的“宝贝”！差点儿把我也哄住了。 别看它平时很文静， 它对残暴的敌人却毫不示弱， 动作竟是那样的敏捷勇猛。 记得一个晴朗的夏夜， 我们早已睡下了， 鹅照例睡在鸡窝旁。 突然，一阵鸡的叫声把我从熟睡中惊醒。接着，又是一声尖叫。 我侧耳细听， “沙沙沙”“刺刺刺”！ 好像什么东西在相互搏斗似的。我一骨碌爬起来冲向鸡窝。“啊！”月光下，一只体态修长、嘴巴尖尖、一身褐黄的家伙， 拖着长长的尾巴，趴在鸡窝上。两只贼眼闪着寒光，正对着大白鹅。噢，是黄鼠狼！我屏声息气，蹑手蹑足，正想上前助战，只见大白鹅呼哧呼哧地喘着粗气，伸长脖子，张嘴振翅，两眼圆瞪，威武极了！我从未见它这样愤怒过。猛然，它用嘴对准黄鼠狼猛啄过去，那家伙 急忙向外逃窜， 空气中顿时扑来一股熏人的臊臭味。 鸡得救了！ 大白鹅呢？面对黄鼠狼逃去的方向，引颈高叫了两声，俨然是一位得胜的“将军”！ 我望着这位勇敢无畏的“英雄”， 回忆四年来它在我家的经历， 深深地感到： 鹅是平凡的，但又是不平凡的。我爱鹅，爱它洁白无瑕、一尘不染的形象；爱它生活俭朴、团结合群 的好品质；还爱它维护弱小、不畏强敌的精神！ 用“ ____”画出文中的比喻句。 用“”画出描述鹅的外形的精彩句子。 “鹅”在“我”家生活了四年，而文中只写了它哪几个生长阶段的哪几件事？ _________________________________________________________________ 文中画线句子的作用是 _________________________________ 。 鹅有哪些特点值得我们赞美？ ___________________