文明生获奖感言与文明礼仪发言稿汇编.docxVIP

文明生获奖感言 文明学生获奖感言推荐： 诚信之星 我很荣幸获得 “诚信之星 ”称号，诚信是每个人都应该具有的，没有了诚信，人与人之间就失去了彼此信任的基础。我希望大家都能做一个诚信之人。 服务之星 这次我获得了 “服务之星 ”的称号，我十分荣幸，这也是我第一次获得 “八星 ”的称号，这也是班上同学对我的信任。我从不否定自己，相信每个人在世界上都有自己的用处与价值， 所以，我一直努力着。我在一个十分优秀的班集体里，担当着宣传委员，我一直将它当做对我的考验，我将坚持为班级与同学服务。 纪律之星 在六班我是个平凡普通的人，因为六班的每一个人都是非常优秀的，在这个充满温暖的集体中，我是幸福的。因为这个集体就像家一样，充满着温馨，使我能够自在的追求我想要的。在这个家里我们有一位总为我们着想，和蔼可亲的家长，是他带领着我们这些曾经并不非常优秀的弟子一步一步走向成功，我们是一个富有战斗力的集体，我们一直坚信我们 是初二年级中最棒的班级，我们会书写淮中的奇迹，六班，最棒 ! 互助之星 这次获得 “互助之星 ”称号，对我而言是个肯定也是鼓励，首先肯定了我在期中复习期间，将自己的学习资料借给大家，并带领第十小组组员一起复习，一起克服学习上困难的互助 精神，也鼓励我在以后的学习生活中，要更无私地与大家互助共进，取得更优异的成绩 ! 劳动之星 感谢班主任吴老师和各位同学对我的信任。有了你们的支持，我会更加努力。我一直认为 “ 劳动创造了人类 ”。美好生活的源泉就是劳动，劳动是每一个人都应该养成的好习惯。只有勤于劳动才会热爱劳动，才会热爱生活。劳动靠自觉，每个人都自觉地去劳动，地球上就又会多一片净土，我们生活的家园就会更加美丽，进一步说，我们的学习环境不也更好了 吗?所以，我们热爱劳动。希望下一次的 “劳动之星 ”将不再是我。各位同学，加油吧 ! 礼仪之星 我很荣幸能获得 “礼仪之星 ”这个称号，我要感谢各位老师和同学，是你们给了我机会。礼仪不仅仅是一种形式，还是一个人、一个集体乃至一个国家文明的象征，愿大家都做个文明人。 勤俭之星 第 1页共3页 能够获得这项荣誉，我很荣幸。感谢同学和老师对我的支持和信任。其实勤俭对于我们中学生而言，就是能做到以下三点：学会合理用钱，不铺张浪费，学会珍惜他人的劳动成果。做到了的话，也就算勤俭了。我一定会继续努力，不辜负同学与老师的信任。以身作则 。 学习之星 这次获得 “学习之星 ”的称号 ,我感到非常荣幸，也更加使我坚信那句话 “有付出终有回报 ”,也让我体会到了帮助同学的快乐，我一定会再接再厉，向着另一座高峰前进，永不满足。 第 2页共3页 文明礼仪发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的家长朋友们：大家下午好！ 今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现 形式，是做人的基本要求。孔子曾说过： “不学礼，无以立。 ”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明 礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会： 一：家长是孩子的模仿对象和榜样 孩子除了上幼儿园，每天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，因为现在的时期孩子的模仿性是最强的时期。例如：这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次机会，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了自己的行为，这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。 二、对孩子不当言行应及时纠正 有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰 ”的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。 三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成 冰冻三尺，非