部编版五年级上册语文第八单元习作：推荐一本书.pptx

荣德基;猜一猜;书;;;;(1)选好书籍。什么是好书？应该是内容健康、给人知识、给人启迪、给人美的享受的书籍。可以是童话故事，可以是科普读物，也可以是诗歌或散文，还可以是名著。 (2)推荐好书时，应该选择自己最喜欢的、印象深刻的或最能引起情感共鸣的书，这样才有话可说，有内容可写。;回忆自己读过的书，选择给你留下深刻印象的推荐给大家，写作时先简略交代这本书的书名及主要内容，写清楚它让你印象深刻的原因，即你推荐这本书的理由，最后再适当地介绍自己读完这本书后获得的启示，悟出的道理。;; 2.突出重点，激发兴趣。;关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。;3.条理清晰，语言生动。;4.交流成果，提高认识。;;（2）海伦·凯勒是一个盲、聋、哑三种病集于一身的普通人，她十九个月时双目失明、双耳失聪。她不能像我们正常人一样快乐、自由地生活，只能生活在一个黑暗、寂静的世界里。但在安妮·莎莉文小姐的细心照料下，她克服了种种困难，凭借着顽强的毅力，演绎出不平凡的人生。 （3）虽然她能说话了，她也不再寂寞，但她却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾的女孩呢？;（4）在阅读完《假如给我三天光明》的最后一章时，我流下了激动的眼泪。在她的心里，她只想要三天的光明，看看细心看护她、帮助她学会说话的家庭老师——安妮·莎莉文小姐；看看壮丽的日出，为它祈祷；看看自然历史博物馆的一切…… （5）一个残疾人，面对生活的不公，没有放弃，而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去，这需要多么大的勇气啊！假如她能重获光明，她所要见的第一个人是细心照顾她多年的安妮·莎;莉文小姐，可见她多么富有感恩之心啊；其次，她要参观博物馆，可见她是多么好学啊…… （6）“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。” 这是海伦·凯勒在书的结尾部分写给每一位读者的话。她让我们知道???我们要珍惜自己现在所拥有的一切，不要把精力花费在抱怨上，要懂得满足。海伦·凯勒值得我们敬佩，我们能从她身上获取无穷的精神力量。;总评：;荣德基;习作：推荐一本书;一、阅读中学习方法。 (一) 当你在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。;我们小学生可以选择哪些读物呢？ 第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们能知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在陶冶情操的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。 ;第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴作出巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。有位名人说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”;读这些名人传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有益的。 第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，(　　)可以让我们学到各方面的科学知识，(　　)可以启迪智慧，引导我们了解大自然，探索大自然的奥秘。 ;此外，还可以选读一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题时，可以随时向它们“请教”。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，你才能用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。(有删改);1．文中括号里应填的关联词语是(　　) A．如果……就……　B．虽然……但是…… C．不仅……还…… D．因为……所以…… 2．文中画线的句子是(　　) A．疑问句　　B．设问句　　C．反问句 ;3．根据文章内容，完成下面的练习。 (1)适合小学生阅读的书有__________________、______ _______、______________、___________等。 (2)阅读优秀的文学作品，既可以___________，又可以让“我们”明白________________________________。 ;(3)文中把__________称作“无声老师”，是因为________ _________________________________