雪地里的小画家PPT配套课件.pptx

初读感知;下雪了，小鸡、小鸭、小狗、小马都跑出来画画了，这到底是怎么回事呢？就让我们一起到课文中看一看吧！;把画出的生字读一读。; jǐ bù wèi cān jiā dòng zháo;群众 一群;牙齿 刷牙;几个 几人;wèi;jiā ;zháo;着;群;自由读课文，读准字音，读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。;①;整体感知;;结构：左右;结构：独体;结构：独体;结构：独体;结构：独体;1.在生字本上练习书写，师生评价。;填一填： 初读课文后，我知道了雪地里的小???家指的是 、 、 、 ，他们的画真漂亮呀。;品读释疑; 通过上节课的学习，你能说说课文写了什么？填一填。;下雪了，小鸡、小鸭、小狗、小马都跑出来画画了，这到底是怎么回事呢？就让我们一起到课文中看一看吧！;;小鸡画竹叶，小狗画梅花。 小鸭画枫叶，小马画月牙。;不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。;青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦！;朗读课文。背诵课文。(课后第1题);雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？(课后第2题);仿写： ;感叹句是带有浓厚感情的句子。它表示快乐、悲伤、惊叹、赞叹、情感等浓厚的感情，句末用叹号。;想象竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状特点，想一想，哪些小动物也能画出这些画呢？你帮他们画一画。;学写设问句 学一法：学写设问句设问句就是先提出问题,再进行回答的句子。使用设问句可以引起读者的阅读兴趣。引发读者的思考。本文最后写道:“青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。”这就是设问句。通过自间自答的形式,让我们明白了青蛙没在雪地上画画的原因。;举一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。 练一练：小画家们画的画为什么不一样？ 示例：因为他们爪（蹄）子的形状不一样。;课文图示;本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。;留心观察 雪地里的小画家用自己的足迹画画，多么生动有趣的画面啊!青蛙没参加是因为他在冬眠。只要留心观察，我们会发现生活中有很多知识等着我们去探索。;小雪花;12.雪地里的小画家;qún;①zhe　　②zháo; zhú　　zi　　 yuè　 yá　　　xiǎo　mǎ　　　 ; (1)这个(　　)我家(　　)了四十度电。 (2)阿姨问妈妈：“你(　　)子(　　)岁了？”; ①片　 ②群　 ③只　④幅　⑤朵　⑥场;画( 　 );(1)小动物们画的画就是(　　)。 ①美丽的大自然　　　②他们的脚印 (2)雪地里的小画家有(　　　 　)。(多选) ①青蛙　　②小鸡　　③小鸭　　④小狗　　⑤小马; 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。; ①他出去玩了。　　　　②他生病了。　　　　 ③他在冬眠。; ______________为什么________________________？ ____________________________________________。;今天的收获：我知道动物的爪子有(相同　不同)的形状。(打“√”)