6.3实践与探索(1)教案.pdfVIP

6 ．3 实践与探索（ 1） 【教学内容 】 本节提供了不少例子和习题， 有比较好的层次和实际情景。 通过学生的主动参与， 为学生提供从事数学探究活动的机会， 在自主学习的过程中学会理解和体会数学 建模思想在实际问题中的作用。 【教学目标 】 知识与能力 1、学会积极参与讨论和探究。 2、学会一些基本的现实知识。 3、学会近似计算和估算。 4 、能利用方程解决一些简单的实际问题。 情感、态度、价值观 通过本节的教学，应该达到培养学生体会数学的实际使用价值的目的。 【重点难点 】 重点：学生积极参与讨论和探究问题；基本实现常识的掌握。 难点：建立合适的数学模型；现实知识和数学知识的综合应用。 【教学过程 】 今天我们要学习“ 6.3 实践与探索”这一小节。在这一节的学习中，同学们要继 续发扬探讨的学习风气，勇于提出自己的看法。 问题 1; 用一根长 60 厘米的铁丝围成一个长方形。 2 （1） 使长方形的宽是长的 ，求这个长方形的长和宽。 3 （2） 使长方形的宽比长少 4 厘米，求