集合与函数概念全章学案(29份)人教课标版9(美教案).docxVIP

1.2.1 函数及其表示 课堂导学 三点剖析 一、函数的概念 【例】 下列对应是从集合到集合的函数的是（ ） → 1 x 1 ( 正实数组成的集合 ) ，→ x {≥}→ {≥}→ 思路分析：本题主要考查函数的定义. 解：. 对于中的元素， 中没有元素与之对应，故该对应不是从到的函数 . 对于中的元素，中没 有元素与之对应，该对应→不是函数 . 对于中的任一元素如，通过对应法则→得到中有两个 元素±与之对应，故→不是从到的函数 . 答案： 温馨提示 判断一个对应法则是否构成函数， 关键是看给出定义域内任一个值， 通过给出的对应法 则，是否有且只有一个元素与之对应 . 【例】 下列四组函数中，有相同图象的一组是（ ） (x 1) 2 x 1 x 1 x 1 2x2 4 x2 2 解析：与 (x 1)2 的对应法则不同； x 1 的定义域为［∞ ) ， x 1 的定义域为 ( ∞) ， x 1 2x2 4 两函数的定义域不同； 的定义域为， 的定义域为 ( ∞) ∪ ( ∞ ) ，两函数定义域不同； 与 是两相等的函数，所以图象相同 . 选 . 答案： 温馨提示 . 定义域、对应关系、值域分别相同的函数有相同的图象，三要素中只要有一项不同，  x2 2 两个函数就不相等 . 由于值域由定义域与对应关系所确定，所以判断函数是否相等，只要判断定义域与对应关系是否相同即可 . . 判断对应法则是否相同，可以化简以后再判断，但是求函数的定义域必须通过原函数 解析式去求 . 二、求函数解析式、定义域 【例】如图，有一块半径为的半圆形钢板， 计划剪裁成等腰梯形的形状， 其下底是⊙的直径，上底的端点在圆周上， 梯形周长是否是腰长的函数？如果是， 写出函数关系式， 并求出定义 域. 思路分析：判定两个变量是否构成函数， 关键看两个变量之间的对应关系是否满足函数定义 . 该题中的每一个腰长都能对应唯一的周长值，因此周长是腰长的函数 . 若要用腰长表示周长 的关系式，应知等腰梯形各边长，下底长已知为，两腰长为 , 因此只需用已知量 ( 半径 ) 和腰 长把上底表示出来，即可写出周长与腰长的函数关系式 . 解：由题意可知，每一个腰长都能对应唯一的周长值，因此周长是腰长的函数 . 如上图，，、在⊙的半圆周上，设腰长 , 作⊥，垂足为，连结，那么∠是直角，由此△ ∽△ . 2 ∴· , 即 x . 2R x 2 . R ∴周长满足关系式 2 2 ( x ) x ， R R 2 即周长和腰长间的函数关系式 x . R x 0, ∵是圆内接梯形，∴ ， ， ，即 x2 0,解不等式组，得函数的定义域为{ 2 }. 2R 2R x2 0. R 温馨提示 该题是实际应用问题， 解题过程是从实际问题出发， 利用函数概念的内涵， 判断是否构 成函数关系，进而引进数学符号，建立函数关系式，再研究函数关系式的定义域， 并结合问 题的实际意义作出回答 . 这个过程实际上就是建立数学模型的最简单的情形 . 【例】求下列函数的定义域 . () x 2 ;() x 1 ;() 1 x x 4 . x 2 x 2 x 3 思路分析： 具体函数即有具体解析式的函数的定义域是求使解析式有意义的取值集合， 其求 法通常是转化为求不等式组的解集，实际问题还要注意符合实际意义 . 解：要使函数解析式有意义， () x 2 ≥ x 2 0, x 2 0, 或 ≥或 . x 2 x 2 0 x 2 0. 所以函数定 域 { ≥或 }( 或 ( ∞) ∪［∞］ ). x 1 0, () ≥且≠ , x 2 0. 所以函数定 域 { ≥且≠ }. x 3 0, x 3, () x 0, x 0,≤≤且≠， x 4 0. x 4. 所以函数定 域 { ≤≤且≠ }. 温馨提示 . 当函数用解析式 出 ，求函数的定 域，要把所有制 自 量取 的条件找出来， 然后 解不等式（ ）的 ，在解不等式 要 心，取交集 可借助数 ，并且要注意端点 的取舍 . . 求函数定 域之前，尽量不要 函数解析式作 形，以免引起定 域的 化 . . 已和函数 () 的定 域 ［］， 函数［ () ］的定 域是指 足不等式≤ () ≤的取 范 ；一般地，函数［ () ］的定 域是［］ , 指的是∈［］ , 要求 () 的定 域，就是求∈［］ ， () 的 域 . 三、求函数的 域 x2 【例】 已知函数 () , 求： 2 1 x ()( b )( 1 );()()( 1 );()()()( 1 )()( 1 )()( 1 )?()( 1 ). a x x 2 3 4 2005 思路分析： () 的涵 是指自 量通 关系求 函数 (). 指 的函数 通 x 2 而 得，