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- 2021-01-18 发布于山东
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他们这样过年
设计理念
《他们这样过年》 是二年级上册的一篇课文, 这篇课文以小灵通为线索, 带领学生走进意大利、巴西、法国、加拿大四国,了解他们国家不同的过年习俗,并在学文的过程中,体会过年的快乐。
教学目标
知识目标:
认识本课 12 个生字,会写 7 个生字,认识多音字“还” 。
能力目标:
正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标:
了解不同国家过年的不同习俗,体会过年的快乐。
教学重点
学会本课生字,了解不同国家过年的不同习俗,体会过年的快乐。
教学难点
体会过年的快乐。
教学准备
生字、生词卡片。
教学过程
一、谈话,激趣导入。
板书“过年”这个词,齐读,看到这个词,你想到了哪些过年的情景?是的,贴春联,吃饺
子,放爆竹, 扭秧歌, 所有这些, 都是我们中国人过年的特有习俗, 它带给我们欢乐、 幸福,吉祥、安康,希望、向往。那当我们中国人用我们特有的方式过我们的中国年的时候,你知
道外国人是怎样庆祝自己的节日的吗?和我们一样拥有好奇心的小灵通就在新年期间乘坐“先锋号” 火箭到几个国家去探访, 领略了他们过年的习俗, 让我们一起学习《他们这样过年》。板书“他们这样” ,与前面的板书“过年”形成完整的课题。齐读课题。二、欣赏小灵通乘坐“先锋号”火箭拍回来的过年的图片。
过渡:是的,他们是这样过年的,这是小灵通拍回来的照片,我们一起来欣赏。
出示部分国家过年的风俗图片。
一
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