小学四年级上册体育教案模板.pdfVIP

微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群 本册教学目的和目标 教学目的：在 《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生 行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全 民族的的素质奠定基础。” 三、四、五年级教学目标： 〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、 卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本 技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁， 自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 课 程 表 节数 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周 周一 周二 周三 周四 周五 体 育 课 教 学 常 规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的 “三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种 优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、 几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必 须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视 “三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任 务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的 实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 微信搜索：体育教师资源库，速速入队！ 微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分 钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做 周次 计划进度 好学生的学期、学 年体育 成绩的考核和评定， 一 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 重视资 料的积累和保管， 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 并且定 期进行科学的分析 二 1、基本体操；2、游戏：守卫红旗； 和归纳， 指导和改进教学工 作，不 1、基本体操；2、游戏：报数比赛 断提高教学质量。 8、 教学中 三 1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 要充分发挥体育委 员，小 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 组长及积极分子的 作用并 四 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力； 且经常