- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Урок 5Как вы себя чувствуете? Вы научитесь говорить и спрашивать: кому сколько лет; у кого что болит; что можно делать и чего нельзя делать, когда человек заболел. Давайте повторим: 名词单数第三格的词形变化 名词第三格的用法(1) кто-что кому-чему 阳性 阴性 中性 辅音字母 -й -ь -а -я -ия -ь -о -е -ие +у -й → -ю -ь → -ю -а → -е -я → -е -ия → -ии -ь → -и -о → -у -е → -ю -ие → -ию 写出下列名词的单数三格形式 температура автобус время история остановка соревнование молоко кот кружок рисунок музей учитель словарь мать дочь отец продавец площадь море дядя температуре времени остановке молоку кружку музею словарю дочери продавцу морю автобусу истории соревнованию коту рисунку учителю матери отцу площади дяде 复习名词第三格的用法(1) 与某些动词连用,回答кому-чему?的问题。 如: 送花给母亲 ___________________________ 给安德烈打电话_____________________ 给父亲展示学校的照片_____________________ 给朋友买水果 _____________________ 帮助弟弟做功课_____________________ 在生活中帮助他_____________________ 给弟弟唱歌 _____________________ дарить матери цветы звонить Андрею показать отцу фото школы покупать другу фрукты помочь брату делать урок помочь ему в жизни петь песню брату 名词第三格的用法(2) 岁 单数一格:год 单数二格:года 复数二格:лет 某人几岁 кому сколько лет 主语 1 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9, ...20 сколько+可数名词复数二格/不可数名词单数二格 кому сколько лет 1, 21 год 2, 3, 4, 22, 23, 24 года 5,...20 лет Брату пять _____________. Учителю двадцать пять____________. Юре двадцать два_____________. Ивану четыре___________. Сестре двадцать один____________. ? лет лет года года год кому сколько лет 1, 21 год 2, 3, 4, 22, 23, 24 года 5,...20, 29 лет быть 过去时:был, была, было, были 变位:буду, будешь, будет, будем, будете, будут был было было было кому сколько лет Ему недавно двадцать один год сейчас двадцать два года скоро двадцать три года был будет было кому сколько лет Ребёнку ______________один год. Мальчику ______________ пять лет. Девочке ______________ четыре года. 数词+名词单数一格做主语:быть用он的形式 数词+名词二格做主语:быть用оно的形式 был было было будет будет будет 小结 кому быть 表时间 сколько лет 随堂练习 Меня зовут Лена. Я ученица. В это
您可能关注的文档
- 高中地理_工业区位因素教学课件设计(精选2).ppt
- 高中思想政治_我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计学情分析教材分析课后反思(精选2).doc
- 高中生物_走进细胞教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中生物_走进细胞教学课件设计.ppt
- 高中生物_遗传信息的携带者——核酸教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中生物_遗传信息的携带者——核酸教学课件设计.ppt
- 高中生物_遗传定律习题讲评教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中生物_遗传定律习题讲评教学课件设计.ppt
- 高中英语_Simon Wakefield's Yunnan Diary 读写课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_Simon Wakefield's Yunnan Diary 读写课教学课件设计.ppt
- 高中英语_Урок 1 Профессия, работа教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_Урок 1 Профессия, работа教学课件设计.ppt
- 高中英语_чем вы интересуетесь教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_чем вы интересуетесь教学课件设计.ppt
- 高中英语_“七选五”之段落突破教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_“七选五”之段落突破教学课件设计.ppt
- 高中英语_基于阅读材料的阅读策略点拨教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_基于阅读材料的阅读策略点拨教学课件设计.ppt
- 高中英语_外研版必修五第四模块Reading and Vocabulary教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_外研版必修五第四模块Reading and Vocabulary教学课件设计.ppt
最近下载
- 江西财经大学西方经济学复习重点.docx VIP
- 刑事被害人心理损害的范围 (1).pptx VIP
- 某集团2021年人才盘点项目方案(项目建议书).pptx VIP
- 党委书记讲党课+讲稿—深入学习贯彻党的二十届三中全会精神-聚焦四个持之以恒,驱动企业高质量发展.pptx VIP
- 分裂型人格障碍的案例分析.doc VIP
- GB51445-2021 锑冶炼厂工艺设计标准.pdf VIP
- DL T 868-2014 焊接工艺评定规程 .docx VIP
- 第十届全国走美杯三年级初赛竞赛数学试卷答案.docx VIP
- 学校膳食监督家长委员会成立大会上,校长发言:从餐桌开始,家校合力为孩子成长食堂 “加营养”.docx VIP
- 《拍手歌》优秀课件.ppt VIP
文档评论(0)