宁强县阳平关镇中心小学四大四新方案.pdfVIP

宁强县阳平关镇中心小学 关于落实“四新四大”活动实施方案 为全面贯彻落实省市县关于推行 “四新四大”系列活动要求，即，德育 工作 “新要求 ·大实践”、学校管理 “新标准 ·大规范”、文化建设 “新体 系 ·大构建”、课改 “新常态 ·大视导”活动。促进学生全面发展，深化素 质教育，提高教育质量。特制定我校贯彻落实 “四新四大”工作实施方案。 一、指导思 坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻《国家中 长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，落实党的教育方针，坚持 育人为本，切实把立德树人作为教育的根本任务，培育和践行社会主义核心 价值观，全面落实《管理标准》，切实促进学校的内涵发展和教育教学质量 的提升。 二、总体任务 1、着力解决问题。围绕教育教学质量，从存在的突出问题入手，着力破 除制度机制障碍，努力解决深层次矛盾，重点解决学生全面发展和教师专业 素养提升的问题。 2、办出学校特色。充分发挥师生的主动性、积极性、创造性，从我校实 际出发， 逐步突出少年宫、艺体、书香校园等三大特色。 三、组建领导小组，落实分工职责。 1 组长：张 毅。全面负责贯彻落实 “四新四大四”系列活动的实施工作， 具体抓好“新标准，大规范”和“新体系，大构建”系列活动。 副组长：冯连平，侯建，张翠琴。成员，夏莉、李克、张树勇、张玉秀。 冯连平，协助组长做好协调和，重点抓好后勤、体艺卫规范管理工作。 侯 建，协助组长做好“新体系，大构建”和“新标准，大规范”活动。 具体抓好构建课程改革长效机制，推进课改，落实“新常态，大视导”系列 活动。 张翠琴，具体抓好构建学校德育工作长效机制，落实 “新要求，大实践” 系列德育活动。 李 克、夏莉、张翠琴张玉秀对照班子成员分工做好具体工作。 四、具体目标和保障措施。 （一）构建德育工作长效机制，扎扎实开展德育大实践活动。 目标任务 以社会主义核心价值观为总引领，以养成教育为重点。建立 爱祖国、爱学习、爱劳动 “三爱”教育，节粮、节水、节电 “三节”教育长 效机制， 突出五大主题教育，即中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生 态文明教育、心理健康教育、网络文明教育，构建“参与体验式德育模式和 管理机制，实施学生自主管理，努力实现德育内容、德育方法、德育途径的 与时俱进。 保障措施： 2 （1）加强德育队伍建设。一是建构以德育处，少队部为龙头，班级与中 队为主阵地，家庭社会广泛参与的德育工作网络，完善符合学校实际的梯级 德育方案，健全德育工作管理及评价的具体办法。二是重视德育队伍培训， 增强德育工作原动力，坚持开好主题班会，在抓好好每期一次“工作交流培 训会”的基础上，召开主题班会展示及德育创新专题研讨会，汇编班主任中 队案例集，有效开展班主任先进工作经验交流和培训活动。三是建立一支素 质较高、活动能力和影响力较强的蓬勃向上的学生干部队伍，促进学校优良 校风和学风的建设。四是积极围绕新课程方案的实施，狠抓学风、班风、校 风建设，狠抓传统美德教育。积极探索德育工作的新途径，以简便易行为准 则，寻找突破口，常抓不懈。五是定期开展德育案例和青少年成长案例分析， 和课题研究，通过案例分析研究，使广大教师认识到德育工作的艰巨性和价 值所在。六是强化教职工“抓德育就是抓质量”的意识和全员参与的意识。 （2）开展主题实践活动。以活动为载体，不断拓宽德育实施渠道。遵循 德育工作规律，搭建主题教育平台，将德育主题有序贯穿到学校工作中，抓 好时间节点，大力开展丰富多彩的时间体验教育活动，加强微队会课探索， 努力形成德育工作系列化、分层化、课程化、特色化。 （3）积极开展法制，禁毒、国防、环保、心理健康教育。 将法制、禁毒、环保、国防、心理健康纳入学校课程计划，每学期至少 组织一次法制报告会，每年组织一次 “法制第一课”及宪法日教育。 利用校刊校报、板报专栏、广播电视、网站、微博微信等媒介，加强法 制、禁毒、国防、环保、心理健康等方面的宣传和育人氛围营造。