教科版小学四年级上册科学3.1 让小车运动起来练习题（课件 含答案）.pptxVIP

新教科版四年级上册 3.1让小车运动起来 1.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。 树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身 的作用。 重力 重力 2.垫圈越多，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 ；垫圈越小，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 。 大 快 远 小 慢 近 3.由于 作用，物体都受到一个 的拉力或压力，这个力就是重力。 4.重力能把地球表面的物体 ，重力的方向总是 。在地球上，物体的质量越大，重力就越大。 地球的吸引 向下 拉向地面 竖起向下 5.和重力有关的现象： ， ， ， 。 6.静止的小车运动起来需要 ；滚动的足球会慢慢停下来，是因为它受到了 。 树上的苹果掉下来 树上的苹果掉下来 小孩从滑梯上滑下 水往低处流 动力 阻力 7.研究小车快慢和拉力大小的关系（拉小车的绳子的长度约等于桌子的高度） （1）利用 使小车运动，用 使小车停止。 （2）每次实验都要从 开始， 结束。 （3）添加垫圈时要 ， 地增加垫圈，直到小车可以动起来，再 地增加垫圈。 垫圈的重力 手挡住小车 起点 终点 从挂一个垫圈开始 一个一个 多个多个 （4）结论 ①垫圈重力或拉力达到 ，小车才会运动起来。 ②小车运动起来后，垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，小车运动得就越 ；垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，小车运动得就越 。 一定程度 少 小 小 慢 多 大 大 快 8.运动员通过对足球 的方法改变足球的运动状态。 9.在探索“垫圈对小车有拉力作用”时，垫圈起到拉动小车的作用，我们用垫圈的 使小车运动。拉力的大小用垫圈的 来表示。 10.绳子只有拴在小车车头的正中，拉力的方向才会与车轮行进的方向 （填“一致”或“不一致”） 施加力 重 个数 一致 1.俗话说“水往低处流，是因为水受到重力的作用。( ) 2.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。( ) 3.因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。 ( ) √ √ × 4.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（ ） 5.重力的方向总是竖直向下的。 （ ) 6.让小车运动的实验中只要挂上一个垫圈，小车就会运动起来。（ ) × √ × 1.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来;拉力越大，小车（ ） A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动 2.下列说法错误的是（ ） A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力 B.用力越大，物体运动得越快 C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去 三、选择题。 A C 3.使小车运动慢的因素可能是( ）。 A.小车重 B.小车轻 C.拉力大 4.下面不能使小车运动变快的措施是（ ）。 A.增加载重量 B.减小摩擦力 C.增大与运动方向相同的拉力大小 三、选择题。 A A 5.下列说法错误的是（ ）。 A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来 B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来 C.静止的物体一定不受力的作用 C 6.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（ ）。 A.加快 B.保持不变