漫游语文世界集体备课人教版优教案.docxVIP

《漫游语文世界》集体备课 【教学目标 】 知识与技能 . 充分认识到语文与生活的密切联系。 . 运用语文知识，反观社会使用语文的现状。 过程与方法： 在社会实践中体会语文的魅力。 情感态度与价值观： 培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发学生从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。【教学重点 】掌握广告语的特点及写作要领，学会评析广告词。 【教学难点 】锤炼语言，学习撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。 【教学方法 】活动——展示 【课时安排 】 一课时 【教学过程 】 一、导入新课 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天我们就到生活中去学习语文，漫游奇妙的语文世界。 同学们，看电视的时候是不是看广告了 ?你们觉得，自己最喜欢哪个广告呢 ? 为什么？ . 好迪洗发水的广告： 大家好，才是真的好（配上了李纹的一首歌曲 《滴答滴》） ．脑白金的广告：今年过节不收礼，收礼还收脑白金（里面的动画很有趣） ．胃药斯达舒胶囊的广告（搞笑，有创意） 二、活动流程 . 七嘴八舌话说广告语 其实我们在欣赏广告的时候，不能单单看有哪些明星，当然明星也有他的广告效应，也不能看它这里面有多热闹，怎么搞笑，关键是要体味一下广告语言它到底有多大魅力，这就是我们这堂课的一个很重要的内容。优秀的广告语是艺术化的语言，其实，只要你留意，我们生活中处处有精美的广告语。你们能就印象深刻的广告语来举些例子，并说说理由吗 ?以学生讲述的内容为主。 预设 : ⑴雪碧：晶晶亮，透心凉。赏析：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适 ⑵感冒 ?用“白加黑” 呀。赏析：简短的一句话道出了该药的服用方法和特点， 白天晚上结合使用，前面一个问句能引起人的注意，体现了一种人文关怀。 ⑶肯德基：家有肯德基，生活好滋味。赏析：该广告语一语双关，既说明了肯德基味道好，又能给生活增添滋味。 ⑷芙蓉王实业：小时侯父亲是山，成长中师友是山，立业后伙伴是山，成功只因一路有你，芙蓉王实业传递价值，成就你我。 赏析：以“山”为主线贯穿始终，形成了一个印象深刻的记忆点。山一样的厚实，山一样的深沉，山一样的支持，告诉我们一个真理：任何人的成功，都离不开他人的支持。而且，以“山”为主线的一系列创意表现都最终沉淀在“传递价值，成就你我”这一核心理念上，“传递”既是中国人礼仪性敬烟的具象动作，更是共同价值观的互动型感染。而“成就你我”则将“成功”的理念由窄拓宽，由追求个人的成功，扩展为追求共同的成功。因此，芙蓉王所追求的，不是个人英雄式的成功，而是团队的成功。没有华丽浮躁的语言，却一字一句深入目标群体的内心深处。就像一杯咖啡，越喝越浓，越品越香。 .总结广告语的特点 教师小结：其实，我们喜欢的理由也就是这些广告语的特点： ⑴简洁凝练 广告语应简明扼要，抓住重点，没有多余的话。不简短就不便于重复、记忆和流传。广告语在形式上没有太多的要求，可以单句也可以对句。一般来说，广告语的字数以——个字（词）为宜，一般不超过个。 ⑵明白易懂 广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。 ⑶朗朗上口 广告语要流畅，朗朗上口，适当讲求语音、语调、音韵搭配等，这样才能可读性强，抓住受众的眼球和受众的心。我们不难发现，许多广告语都是讲求押韵 的，比如 “农夫山泉， 有点甜 ”，“好空调， 格力造 ”“头屑去无踪， 秀发更出众 ”等等，俯首即是。 ⑷新颖独特，富有情趣 要选择最能为人们提供最信息的广告语， 在“新”字上下功夫。如新产品或老产品的新用途、新设计、新款式等广告语的表现形式要独特，句势、表达方法要别 出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、歇后语等，迎合受众的好奇 心和模仿性，唤起心灵上的共鸣。 最近一则成功的广告雕派洗衣粉中的一句 “妈妈， 我能帮您干活了 ”既与产品功能相符又体现了母子间的深情，不知感动了多少人。 ⑸主题突出 广告的标题是广告正文的高度概括，它所概括的广告主体和信息必须鲜明集 中，人们看到它就能理解广告主要宣传的是什么。一条广告语可以选择不同诉求 点，即强调的东西不同，但总要突出某一方面。 .欣赏、领悟写作特点 我们来看这些一夜之间就晓喻千家万户的广告语，它们为什么有这么大的语言 魅力它与我们语文知识有什么关系？ ．义务献血：我不认识你，但我谢谢你！这一则公益广告语，对感情的诉求 使广告语有很强的感染力． ．中国移动：“沟通从心开始”这是一句口号，但用在移动公司的广告语上， 既体现了公司服务特色，又易于人际传播！ ．李宁：把精彩留给自己。体育用品是年轻人的天下，你必须塑造独特的品 牌个性，才能吸引他们，这句广告语正切合年青人渴望表现自己，渴望精