高中语文_《沁园春 长沙》教学课件设计.ppt

其诗词以前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美。 ——贺敬之 沁园春 长沙 毛泽东 学习目标 1、赏寒秋美景，学习描写景物的手法和角度。 2、品壮志豪情，领略伟人的气度和风范。 浅读 听朗读，正字音 浅读 文意质疑 浅读 百舸（ ）争流 竞自由（ ） 峥嵘岁月稠 （ ） 书生意气: 挥斥方遒： 到中流击水：（ ） 大船 竞相、争相 多 江中心 同学们精神振奋、气概非凡。 青年人热情奔放，劲头正足。 语调、重音、节奏、情感 朗读的评价标准 品读 要求： 小组内部讨论完成即可坐下。 讨论完成后，小组选取讨论最充分的句子上黑板展示。 展示时，先朗读一遍要展示的句子，在进行赏析。 选取你认为最能表达作者豪迈情感的句子进行赏析。 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 请用一句话来概括一下词人豪迈情感的具体内涵。 有境界则自成高格，自有名句 ——王国维 沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 《长沙》中的先进青年与《雪》中的历代英雄人物“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“一代天骄，成吉思汗”有何不同呢？请简要分析。