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教学 冀教版 五年级上册
内容 Lesson 23 What Do We Need for the Trip?
知识和技能目标:
1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇 those, that.
2. 学生能理解 this, that, these, those所表达的意思。
3. 学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: I like...
I don ’t like...
教学 4.学生能了解字母组合 ow, oa 和 o 在单词中的发音及规则。
目的 情感态度目标:
使学生乐于学习英语,能够积极地用英语进行交流并通过讨论来
激发学生的学习兴趣与合作意愿。
学习策略目标:
通过对比、演示让学生更易理解。让学生在学习中以比赛、小组
讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。
教学
学生能够用句型 “I like... ”“I don ’来介绍自己所喜欢的衣服。t like... ”
重点
教学
正确运用 this that these those 四个词在句中的表达。
难点
教学
图片,实物
准备
教学过程
教学设计 设计意图
Step 1. Warming up.
简短的问候,
T: Hello, boys and girls. How are you today? How ’s the weather today?
与学生沟通,
Step 2. New Concepts.
并 尽 快 进 入
1. Review
到 英 语 学 习
T:Do you like the Spring Festival? What do you do for the special
的氛围中。然
holidays?
后 教 师 将 学
2. New concepts
生 分 成 两 组
T: There are many special holidays in China and some food.
来进行比赛,
Beijing Duck...do you know? Are they delicious? Today we will have a
吸 引 了 学 生
tr
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