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教学 冀教版 五年级上册
内容 Lesson 18 Billy Bee
知识和技能目标:
1. 能听懂理解故事。
2. 能简单地复述故事。
情感态度目标:
教学
使学生乐于学习英语, 能够积极地用英语进行交流并通过讨论来
目的
激发学生的学习兴趣与合作意愿。
学习策略目标:
通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及锻炼互助学
习模式。
教学
听懂理解故事内容。
重点
教学
学生能够简单地复述故事。
难点
教学
图片
准备
教学过程
教学设计 设计意图
Step1. Warming up.
简 短 的 问
T: Good morning, everyone. How are you today?
候,与学生
Step 2. New Concepts.
沟通,并尽
1. Review. (discuss)
快进入到英
T: I don ’t feel well. I got sick yesterday. May I eat fruit ?
语学习的氛
S: Yes, you may./No, you may not.
围中。然后
2. New concepts:
教师将学生
T: Today, The queen bee is sick. What should she do ?
分成两组来
Listen and follow the tape. Then answer questions.
进行比赛,
a.Where is the special honey ?
吸引了学生
b.Who can help the queen ?
的注意力。
c.May they go there by train ? Why ?
d.Do they save the queen finally ?
3. Discuss
Who do you like best? Why?
What do you learn from the story?
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