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教学 冀教版 五年级上册
内容 Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
知识和技能目标:
1.能听懂会说一些关于节日的名称。
2.能简单描述关于春节做的事情。
情感态度目标:
教学
通过对中国传统节日 —— 春节的学习,学生感受到传统文化的
目的
底蕴,促使学生热爱我国文化。
学习策略目标:
通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习
的习惯。
教学
词汇、句式及语法结构
重点
教学
在老师的帮助下能够运用自己的语言描述春节。
难点
教学
图片
准备
教学过程
教学设计 设计意图
Step 1. Warming up.
简 短 的 问
T: Hello, boys and girls. How are you today? What ’s the date today?
候,与学生
Step 2. New Concepts.
沟通,并尽
1. Review.
快 进 入 到
T: In China , there are many interesting festivals. Can you say some
英 语 学 习
interesting festivals you know. What’s your favorite festival in China?
What’s the date of this festival? 的氛围中。
然 后 教 师
2. New concepts:
将 学 生 分
T: Good job, do you know what ’s the date of the Spring Festival?
成 两 组 来
Ss……
T:Yes , Spring Festival is the Chinese New Year. It the first day of a’s on 进行比赛。
year on the lunar calendar.(给学生区分阴历和阳历 ) I like the Spring 教 师 提 出
问题,学生
Festival, because I can buy new cloth
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