冀教版五年级英语上册lesson24yearanimals导学案.pdf

教学 冀教版 五年级上册 内容 Lesson 24 Year Animals 知识和技能目标： 1. 能听懂理解故事。 2. 能简单地复述故事。 教学 情感态度目标： 目的 使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激 发学生的学习兴趣与合作意愿。 学习策略目标： 通过学生比赛、 小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。 教学 听懂理解故事内容。 重点 教学 学生能够简单地复述故事。 难点 教学 图片 准备 教学过程 教学设计 设计意图 Step1. Warming up. 简短的问候，与 T: Good morning, everyone. How are you today? Step 2. New Concepts. 学生沟通，并尽 快 进 入 到 英 语 1. Review. (discuss) T: Let ’s say it .(from first to twelfth) 学习的氛围中。 然 后 教 师 将 学 T ：In China, years have names. The names are animals . Do you know the order ? And do you know why cat eats rat ? Today I will give you the 生 分 成 两 组 来 进行比赛，吸引 answers. 了 学 生 的 注 意 2. New concepts: 力。 T: Listen and follow the tape. Then find the answers. a. When will they have a meeting? b. Who arrives at the meeting first ? c. How does he to be the first ? d. Do you like the rat in the story? Why or why not? 在新授环节，教 3.Let ’s order the animals of the year. 师 先 给 出 四 个 4.Listen to the tape again and number the pictures. 问题，让学生带 5.Discuss. What do you learn from the story? 着 问 题 来 初 读 Step：3. Presentations. 课文，并找到问 1.Role play