中职计算机基础教学中快捷键的运用和操作习惯的培养.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 中职计算机基础教学中快捷键的运用和操作习惯的培养 摘 要：本文主要介绍了快捷键的概念、快捷键的类别，以及在计算机基础教学中强调善用快捷键的重要性以及在教学中引导学生善用快捷键。通过善用快捷键，能快速提高计算机操作效率，培养学生良好的计算机操作习惯。 关键词：中职生；计算机；操作习惯；快捷键；效率 随着信息技术的发展，计算机操作能力水平成为重要的人才评判标准之一。中职学校重在培养技能人才，计算机基础课作为公共基础课，教学内容较简单，学生虽然入门不难，经过教师的讲解，基本上能掌握操作步骤，完成课堂练习，但不少学生往往因为操作速度较慢未能按时完成课堂任务，学习效率低，影响教学进度，同时影响学生的计算机操作能力的提高。而学生出现操作速度慢的主要原因是学生操作模式单一，仅通过单手操作鼠标来完成练习，而未使用双手操作，即一手使用快捷键，一手操作鼠标，大大降低了学习效率。教师也往往可能忽略中职学生思想灵活，动手能力较好的特点，仅教授学生操作的步骤，未强调快捷键的重要性，为了有效提高中职学生计算机操作能力和效率，本文重点研究了培养中职学生计算机快捷键的操作习惯的教学策略和方法。 一、快捷键概述 （一）快捷键的概念 快捷键，又叫快速键或热键，指通过某些特定的按键、按键顺序或按键组合来完成一个操作，从而达到提高操作速度的目的。善用快捷键，除了可以更快捷的使用电脑，也是成为计算机高手的重要技巧。 （二）快捷键的种类 1.按键数划分 单键： 用一个功能键或一个字母来表示的。例如F1键通常是显示帮助信息等。 双键： 通常是由Ctrl（控制键）、Alt（组合键）、Shift（上档键）中的一个再加另外一个键。例如Ctrl+V表示粘贴等。 三键 通常是由Ctrl（控制键）、Alt（组合键）、Shift（上档键）中的两个再加另外一个键。在具体的设计软件中应用得较多。 四键： Adobe photoshop cs2中默认的Ctrl+Alt+ Shift+I表示文件简介等，但使用比较少。 2.按Windows功能划分 常规键盘快捷键： 一些常规的，通用设置的快捷键。例如Ctrl+C表示复制等。 对话框快捷键：例如：Alt+Tab表示在选项卡之间向前移动等。 自然键盘快捷键：例如Win+D表示显示桌面等。 辅助键盘快捷键： 例如右侧SHIFT键八秒钟表示切换“筛选键”的开和关等。 “Windows资源管理器”键盘快捷键： 一些关于显示文件夹内容的快捷键。 在实际应用中，比较常用的是一些常规键盘快捷键和自然键盘快捷键，也最能有效提高操作效率。 二、使用快捷键的重要性 计算机相关行业的发展，进一步扩大了对工作效率的需求程度。人们在计算机的日常操作当中，如何提高使用效率，如何寻找快捷方法，已经成为一个亟待研究的课题。而通过使用快捷键可提高对软件的操作速度，是一种为社会、为自身节省资源与创造财富的简便形式。 统计资料表明：每发一个命令，快捷键“ctrl+字母”平均花费0.5秒，用“Alt+字母”激活菜单为1秒，鼠标单击按钮为1秒以上，用鼠标选菜单为3秒。追求速度的高手尽可能地避免依赖鼠标，鼠标在点击时需要花时间定位目标。如果您做到基本能不用鼠标，您会发现自己已经键盘如飞了。 （一） 同时开发左右脑 同时开发左右半脑众所周知，人的左右脑两半球在功能上有不同的分工，左半球多善于分析、抽象、计算，而右半球则倾向于综合、想象、虚构。左脑主管右手，右脑主管左手。操作计算机时一只手使用鼠标，另一只手使用快捷键，左右手并用，将有利于开发大脑智力。 （二）个人成就感的满足 作为青少年的中职学生如果能在上课过程中，一只手使用鼠标，另一只手使用快捷键，快速地操作计算机，完成课程任务，则经常会得到同学的羡慕，这样能促使学生有更加浓厚的兴趣，为学习更多的知识点打基础。 （三）考证的需要 中职学生毕业后将面临就业，在有条件的情况下，应尽可能多的为学生就业提供方便，使他们有 “双证”甚至“多证”，为自主择业提供更多的选择。目前广州市很多中职学校采用的计算机基础教材是考证教材，学校鼓励甚至组织学生考取计算机等级证书，如我校采用的教材是全国计算机信息高新技术考试指定教材《办公软件应用?试题汇编（操作员级）》，教师进行一学年的教学后，组织学生考取计算机操作员级的证书，考证时间为两个小时，所以在平时教学的过程中引导学生多使用快捷键，能提高学生的操作速度，以便快速地完成试题来通过计算机考证。 （四）就业的需要 ?教学教法?中职计算机基础教学中快捷键的运用和操作习惯的培养 在当今充满竞争的社会，