高中历史_必修二第三单元复习教学课件设计.ppt

现代世界史（1917——今） 经济特点： 1、不同社会制度经济模式的确立及相互借鉴。 2、世界经济体系由混乱无序到规范化、法律化，全球化。 课标要求： 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 3、概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 4、了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的背景。列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 5、以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 材料二? 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。 —黄安年《美国社会经济史论》 材料三? 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。 ——《邓小平文选》第三卷 单元要旨概览 战时共产主义政策 （1918——1921） 新经济政策 （1921.3——1928） 背景 内 容 农业 工业 流通 分配 强制劳动，实行“不劳动者不得食“原则 按劳分配 影响 余粮征集制 固定的粮食税 工业国有化 有区别地对待大、中、小工业 取消商品贸易 允许自由贸易 积极作用：集中人力、物力、财力，保证战争胜利，巩固苏维埃政权； 消极影响：超过限度，引起人们不满。 理论意义：找到一条落后俄国向社会主义过渡的正确道路； 现实意义：工农支持，经济恢复、政权巩固。 面临着严重的政治经济危机 重要知识点一 战时共产主义政策：应急措施，排斥商品货币关系，用 行政手段控制社会经济，直接过渡 到社会主义 新经济政策： 在国家掌握经济命脉的前提下一定限 度内恢复发展资本主义，发展商品经 济，在生产力发展的基础上，逐步过 渡到社会主义 斯大林经济体制：高度集中的计划经济体制，否定价 值规律，排斥商品市场，以行政命令 管理经济。 重要知识点二 苏联社会主义经济体制确立的特点 重要知识点三：二战后苏联的经济改革 改革的重点 成果（后果） 失败根源 赫鲁晓夫 一度促进 农业发展 勃列日涅夫 成为超级大国 戈尔巴乔夫 经济领域 转 向 政治领域 苏联剧变并最终解体 项 目 具体内容 目 的 整顿金融 复兴工业 调整农业 社会福利 恢复银行信用，促进金融体系正常运作，为工农业生产的恢复提供前提保证 防止盲目竞争，调整企业、劳资关系，扩大就业，刺激消费，恢复生产，稳定社会 促进农业生产的恢复 摆脱农业危机 刺激消费和生产，缓解矛盾，稳定社会秩序。 重要知识点四 罗　斯　福　新　政 开端 核心 罗斯福新政实施后，报纸上连篇咒骂罗斯福是“敲富人竹杠”和“天天吃烤百万富翁”，甚至前总统胡佛还指责罗斯福是个共产主义者。 在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字逐句抄来的” 。甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。 拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。” ——罗斯福 请问： 1、材料中的“任何彻底的革命计划”指什么？ 人民改变资本主义制度的要求 法西斯分子建立极端独裁统治的企图 2、“旧民主秩序的新应用”在新政中的体现？ 维护资本主义/ 国家干预经济 3、新政的实施是否如罗斯福所说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？为什么？ 不是/只是调整，不能改变资本主义制度，不能从根本上消除经济危机 ③新的起点： ①新的经济理论： 国家干预经济的理论 国家垄断资本主义发展，资本主义制度获得新生，成为继续向前发展的新起点。 罗斯福新政的“新”: 、 ②新的特点： 开创国家干预经济新模式，但尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度 战后调整的原因 国家干预经济的方式 “人民资本主义”的含义 “经营者革命”的影响