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- 2021-01-19 发布于广东
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一年级下册语文期末质量分析
一、试卷分析:
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看,本次语文期末质量检测题,能紧贴教材,重点考查了学生对于课本知识的掌握情况,重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理解、运用知识的能力,关注了学生心灵的成长。在学生自主探究中强调阅读的积累运用,较好地体现了现代教育的理念。有利于学生语文综合能力的培养,为今后的语文教学指明了方向。题型结构的安排,分数比例的分配也趋于合理,除了对基础知识的掌握,基本能力的培养考察之外,还注重了对学生灵活运用知识,综合素质及创新能力的考察,有一定的梯度。总体来看,难题较少,认真的孩子得分会相对较高。
二、学生总体情况分析:
本年级共有学生154人,实考人数153人,125人达到高分。一(1)班均分94.2,高分率84.6%,及格率98%;一(2)班均分93.2,高分率81.1%,及格率100%;一(3)班均分93.3,高分率79.2%,及格率100%。
三、学生答卷分析:
试卷从答题的状况看,绝大多数学生对知识掌握的比较扎实、系统,能把所学的知识用在解决实际问题之中,但也有个别同学学习浮臊、粗心,失分较多。下面从学
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