高中通用技术_结构的强度教学课件设计(精选2).ppt

阅读教材P23-24，思考以下两个问题： 1.什么是强度？ 2.如何衡量强度？ 自 主 学 习 什么是结构强度 成 果 交 流 内力：外力使构件发生变形的同时， 构件内部分子之间随之产生 抵抗变形的抵抗力。 应 力 作用于单位面积上的内力 强 度 物体结构承受外力时抵抗破坏的能力 应力与强度 1根筷子 截面积 应 力 变形大小 抗变形能力 N不变 强 度 10根筷子 请用应力解析1根筷子和10根筷子的强度大小。 结论：一般来说，截面积越大，强度越大。 成 果 交 流 试验目的： 比较相同面积的筷子和纸筒承受力的大小 技 术 试 验 1 试验结论： 筷子的承受力比纸筒的大。 合 作 探 究 不同，强度不同？ 材 料 影响结构强度的因素 容许承受的最大应力 容许应力： 合 作 探 究 不同，强度不同？ 材 料 影响结构强度的因素 容许承受的最大应力 容许应力： 合 作 探 究 安全条件： 知 识 扩 充 几中常见材料的容许应力值 根据物体结构功能的不同需要，正确选择材料。 技 术 试 验 2 试验结论： 试验要求：如何增加这张纸的强度？ 不同，强度不同？ 形 状 合 作 探 究 赵 州 桥 经典拱结构 技 术 试 验 3 试验结论： 试验目的：固定这张纸两端