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用电安全教育教案
用电安全教育
课题名称
1、 通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全
教学目标 观念。
2、 培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学 树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
重难点
教学准备 排练情景剧。
一、谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，
恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。
家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的
意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
二、揭题。 1、 板书课题。 2 、 全班齐读课题。
三、用电常识。
1、 观看情景剧（一）。
思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？
2、 讨论、交流，了解用电常识。
（1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
（2 ）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
（3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
3、 观看情景剧（二）。
教学过程 4、 联系生活谈谈用电安全。
（1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。
（2 ）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下。
（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
（4 ）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，
都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。 1、 ppt 课件展示各种因用电引起的火灾图片。
2、 学习自救知识。
（1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。
（2 ）、拨打报警电话 119 。（3 ）、火灾逃生的方法。
五、小结。
1、引导学生归纳，同时板书：
居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打 119，
等待救援。跳楼有术，虽损求生。
2、全班齐读。
教学反思
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交通安全教育教案
交通安全
课题名称
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用， 知道有关的交通法规，
懂得应自觉遵守交通法规。
教学目标
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动， 培养学生尊重他人劳动，
爱护交通设施的意识。
教学 爱护交通设施，自觉遵守交通法规。
重难点
教学准备 收集乘车、乘船的有关资料
( 一 ) 、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2 、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供
了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带
来了不幸。我们应该发挥交
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