数学人教版本初中七年级上册的去括号法则.docxVIP

2.2.3 整式的加减－去括号 学习目标 : 1、掌握去括号法则，并能运用去括号法则准确、熟练的去括号； 2、能利用去括号法则将整式化简。 并能解决一些简单的实际问题。 重、难点： 1、去括号法则，准确应用法则将整式化简。 2、括号前面是 “－ ”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误。 一、自学质疑 引入：利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？ 阅读课本 p 65 67 回答下列问题： 本章引言中的问题（ 3）： 在格尔木到拉萨路段， 如果列车通过冻土地段要 t 小时，那么它通过非冻土地段的时间为 （t-0.5）小时，于是，冻土地段的路程为 100t 千米，非冻土地段的路程为 120（t-0.5）千米，因此，这段铁路 全长为 100 t 120( t 0.5) 千米 ① 冻土地段与非冻土地段相差 100 t 120( t 0.5) 千米 ② 要将上式 ① 、② 进行化简，我们首先考虑的是把括号去掉，下面我们一起探究去括号法则： （提示：用式子表示乘法分配律： ） (1)计算下列各式 6 (2 3) = 6 (=2 3) = 6 (2 3) (=2 3) 2）类比上述计算过程，计算下列各式： 6 (a 2b) ， 6 ( a 2b) ， 6 (a 2b) ， 6 ( a 2b) 通过上述计算过程，你能发