扎根基层播种希望教学反思.docVIP

扎根基层 播种希望 远离了城市的喧嚣，告别了内心的浮华，只为寻一方静土，让梦想开花。 —题记 走出大学校园，走上小学讲台，这就是我的梦想，平凡而真实。经过几个月的工作，自己逐渐从一名未谙世事的学生成长为一名人民教师，也充分理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻含义。做一名老师，到祖国最需要我的地方去发光发热，这是我从小到大从未改变的梦想！但是，每一个梦想在实现的路途中都不会一帆风顺。正是这个梦想，支撑着我在人生的道路上越走越远。这期间我经历了待录的煎熬、被录的欣喜、对未来工作的美好憧憬、上岗初期的忐忑、直至现在的逐步适应，一步步无不是在学习中成长，在工作中历炼，在实践中成熟。 刚开始接手三年级的数学教学，深感教学经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。 一、要给孩子信心，激发学习兴趣 三年级学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，教师的教学方法和教学手段及教学基本功是