教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_87.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 2：特殊迁移的范围往往比一般迁移广。（） 判断题 对 错 3：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（） 判断题 对 错 4：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、概念学习 B、符号学习 C、命题学习 D、词汇学习 5：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（） 多项选择题 A、新知识的获得 B、知识的转化 C、对知识的评价 D、知识的储存 E、知识的呈现 6：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（） 多项选择题 A、接受 B、反应 C、形成价值观念 D、组织价值观念系统 E、价值体系个性化 7：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。 单项选择题 A、直觉的道德情感 B、想象的道德情感 C、伦理的道德情感 D、道德情感 8：以下不属于教师教学能力的是（）。 单项选择题 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、空间知觉能力 D、教学监控能力 9：上位学习又称（）。 单项选择题 A、类属学习 B、总括学习 C、并列结合学习 D、命题学习 10：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（） 单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、替代强化 D、自我强化 11：学生间认知方式差异主要表现在（）。 多项选择题 A、场独立与场依存 B、自我型与开放型 C、沉思型与冲动型 D、安静型与兴奋型 E、辐合型与发散型 12：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停了，这种现象属技能学习中的（）。 单项选择题 A、高原现象 B、倒摄抑制 C、生理极限 D、及时反馈 13：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。 单项选择题 A、抑郁 B、强迫 C、恐怖 D、紧张 14：课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。 单项选择题 A、言语提醒 B、非言语暗示 C、有意忽视 D、暂时隔离 15：著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） 单项选择题 A、0～2岁 B、2～7岁 C、7～11岁 D、11～15岁 16：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。 单项选择题 A、控制 B、基本看法 C、改造 D、意识 17：弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。 单项选择题 A、痕迹衰退说 B、干扰说 C、同化说¤♀ D、动机说 18：选择教学方法的主要依据是（）。 单项选择题 A、教学目标和学生学习结果的类型 B、教学媒体 C、教师的爱好 D、教学有法，教无定法 19：一般来说，元认知策略可分为（）。 多项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、计划策略 D、监视策略 E、调节策略 20：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题 A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、测验法 21：多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的（）。 单项选择题 A、难度 B、效度 C、区分度 D、信度 22：教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。 单项选择题 A、课堂凝聚力 B、课堂控制 C、课堂管理 D、课堂气氛 23：从众行为的原因之一是__________ 单项选择题 A、行为参照 B、省力 C、服从 D、强迫 24：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的