闽教版五年级英语上册unit6askingthewaypartb教案.pdfVIP

Unit 6 Asking the Way Part B教案 教学目标 1.学习单词 hospital, left, right 及词组 go straight, turn left, turn right, 初步运用 young, man, nearby 等词汇。 2.学习句型： I need to How can I get there? Go straight.Then turn left/right. 3.学唱歌曲 :Follow Me. 4.功能：问路。 教学重点 1.学习单词 hospital, left, right 及词组 go straight, turn left, turn right 。 2.学习句型： I need to How can I get there? Go straight.Then turn left/right. 教学难点 用所学的英语表达指路。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2. .教师播放录音，全班学生一起说韵律诗： How Can I Get to the Zoo? 3.揭示并板书课题： Unit 6 Asking the WayPart B。 Step 2 Review 1.教师出示一些表示地点的图片，如：火车站、电影院、博物馆等，在每张 图 片的旁边写出所乘公共汽车的线路，请学生做对话练习，如： A:Excuse me.How can I get to the train station? B:You can take a bus. A:Which bus can I take? B:Bus…. 2.教师请学生拿出上节课布置的最后一项作业，先在同桌两人间进行对话练习， 然后请几位学生上台展示。如： A: Where will you go for a holiday? B: I ’ll go to Taiwan. A: How will you go there? B: I’ll go there by ship. Step 3 Presentation (一 )了解本课故事内容。 1.出示课文三幅图，教师根据图意做如下讲解，帮助学生理解本课要学习的 故 事内容。 (1)教师指着第一幅图说： “This is a…. ”根据学生的补充，在图中女 士旁贴上 woman 的单词卡片，然后教师接着说： “This is a young man.”边说 边在图中 男士旁贴上 young man 的词组卡片。 (2)教师指着第二幅图说： “The young man hurts his leg.So he needs to go to the hospital.”同样贴上 need 和 hospital 的单词卡片。 (3)教师指着第三幅图说： “The woman knows the way to the hospital.She wants to help the young man.”在图上贴上 help 的单词卡片。 (4)情感教育：乐于助人的良好品质。 2.教师播放课文录音，学生边看边听。 3.词汇教学。 (1)教学单词 woman ，man,young,并出示第一个句子： Are you all right,young man? 引导学生用关心、担忧的语气说出这句话。 (2)教学单词 need 和 hospital，并出示句子：I need to go to the hospital.进行教 学 活动。然后出示一些图片， 请学生看图说句子， 如： I need to go to school. I need to do my homework. I need to have some sports. (3)巩固学习 help 的句式，如： I can help you. Can I help you? Let me help you. 等。 (二)学习用 Go straight. Turn left/right.等句子进行指路