初中数学_同底数幂的除法教学课件设计.ppt

* 数学六年级下册 第六章 整式的运算 态度决定一切， 积极的态度就是积极的人生。 1、经历探索同底数幂除法运算法则的过程，进一步体会幂运算的意义及类比、归纳等方法的作用，发展运算能力和有条理的表达能力． 2、了解同底数幂的除法的运算性质，会进行同底数幂的除法，并能解决一些实际问题。 同底数幂的乘法法则: am · an＝am+n（m,n为正整数） 算一算： 28×27＝ 2. 52×53＝ 3. 102×105＝ 4. a3×a4＝ 215 55 107 a7 1、（　　)× 27＝215 　2、（　　)×53＝ 55 3、（　　)×105＝107 　　4、（　　)× a4＝a7 28 52 102 a3 1、215 ÷ 27 ＝ （　　) ＝ 2、55 ÷ 53 ＝ （　　) ＝ 3、107 ÷ 105＝（　　) ＝ 4、a7 ÷ a4 ＝ （　　) ＝ 28 52 102 a3 215-7 55-3 107-5 a7-4 乘法与除法互为逆运算 ——幂的除法的一般规律 am ÷ a n = a●a●a ………a 有m个a a●a●a ………a 有n个a 总结规律 =am-n am ÷a n = (a ≠ 0,m,n都是正整数，且mn) am- n 同底数幂相除，底数 ，指数 ． 不变 相减 举例 例1 计算： (1) a7 ÷ a4 = (2) (-x)6÷(-x)3 = (3) (xy)4÷ (xy) = (4) (3x2)5÷(3x2)3＝_ a7-4 = a3 (-x)6-3 = (-x)3 = -x3 (xy)4-1 = (xy)3 = x3y3 同底数幂相除，底数 ，指数 ． 不变 相减 解题依据： (3x2)2=9x4 注意：1、首先要判定同底数幂相除，指数才能相减。 2.题目没有特殊说明结果形式要求的，都要化到最简 口算。 （1） 213 ÷ 27 = （2） a11 ÷ a5 = （3）(-x )7 ÷ (-x ) = （4）(-ab )5÷ (-ab ) 2 = （5）62m+1 ÷ 6 m = 213-7 = 26 = 64 a11-5 = a6 (-x)7-1 =(-x)6 = x6 (-ab)5-2= (-ab)3 = -a3b3 62m+1-m= 6m+1 （ 1 ） a6÷ a3 = a2 ( ) × a6÷ a3 = a3 （２） a5÷ a = a5 ( ) × a5÷ a = a4 ( ) （３） -a6÷ a6 = -1 （-c）4 ÷ （-c）2 ＝c2 （ ４ ）（-c）4 ÷ （-c）2 ＝－c2 ( ) × 计算： 　　（1）　　　　　　（2） 　　（3）　　　　　　（4） １．乘除混合运算的顺序与有理数混合运算顺序　　 　相同（即“从左到右”）。 ２．若底数不同，先化为同底数，后运用法则。 ３．可以把整个代数式看作底数。 ４．运算结果能化简的要进行化简。 解题后的反思 *