初中语文_观潮教学课件设计.ppt

人教版 八年级 上册 语文 《观潮》 观 潮 周密 浙江之潮,天下之伟观/也。自既望以至十八日/为盛。方其/远出海门，仅如银线；既而渐近,则/玉城雪岭/际天而来，大声/如雷霆tíng ,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋zhāi 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者/是也。 1、特殊句式： 浙江之潮,天下之伟观也。 2、词类活用： 玉城雪岭 3、古今异义： 吞天沃日 沃： 描写顺序： 描写角度 修辞方法 从远到近 形:线、城、岭 色:银、玉、雪 声:声如雷霆 势:吞天沃日 比喻 夸张 引用： 把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现了涌潮这一壮美雄奇的景观。 渲染潮涌之状 对上文进行形象概括，呼应首句。 赏析课文第一段 每岁/京尹yǐn/出浙江亭/教阅水军,艨艟méng chōng数百,分列两岸；既而/尽奔腾/分合/五阵之势,并有/乘骑jì/弄旗/标枪/舞刀/于水面者,如履lǚ平地。倏shū尔/黄烟四起,人物/略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静，则/一舸gě 无迹，仅有“敌船” /为火所焚，随波而逝。 1、特殊句句式： 艨艟数百 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 仅有“敌船” 为火所焚 2、古今异义： 人物/略不相睹 人物： 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？ 参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技术娴熟，战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。 赏析课文第二段 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法？ 动静相衬 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 吴儿善泅qiú者/数百，皆/披发文身，手持/十幅/大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上,出没mò于/鲸波万仞rèn中,腾身百变,而旗尾/略不沾湿,以此夸能。 1、特殊句式： 吴儿善泅者数百 出没于鲸波万仞中 仅有“敌船” 为火所焚 2、词类活用： 皆披发文身 文： 3、古今异义： 以此夸能 以： 第三自然段哪些句子描写了壮士形象？ “披发文身”、“手持大旗”、“争先鼓勇”，写出了壮士形象； “溯迎而上” 腾身百变，而旗尾略不沾湿。 你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？ 江干/上下/十余里间，珠翠罗绮qǐ /溢目,车马塞sè途，饮食百物/皆/倍穹qióng常时,而/僦赁jiù lìn 看幕，虽/席地/不容间也。 观潮盛况图 车马塞途 倍穹常时 席地不间 珠翠罗绮溢目 写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？ 从侧面衬托江潮之盛和水上表演之精彩。 理清情节 文章各段写了哪些内容？ 1.钱塘江潮的雄伟景观。 2.水军演习的精彩场面。 3.弄潮健儿的英姿。 4.观潮人数之多。 涨潮奇观 水军演习 吴儿弄潮 观潮盛况 风景画 风俗画 正面描写 侧面描写 课文结构