初中数学_24.4弧长和扇形面积(2)圆锥的侧面积和全面积教学课件设计.ppt

* * 24.4 弧长和扇形面积(2) 圆锥的侧面积和全面积 1.了解圆锥母线的概念 2.理解圆锥侧面积计算公式，理解圆锥全面积 的计算方法 3.会应用公式解决问题 一、复习 一、弧长的计算公式 二、扇形面积计算公式 二、认识圆锥 二、认识圆锥 连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的 圆锥的底面半径、高、母线长三者之间的关系: (母线有无数条,母线都是相等的 ) 高 母线 P A O 连结圆锥顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的 B 底面半径 二、认识圆锥 即时训练一 填空: 根据下列条件求值（其中r、h、a 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）。 (1) h =3, r=4 则 a =_______ (2) a = 2，r=1 则 h =_______ (3) a= 10, h = 8 则r =_______ 6 5 1.沿着圆锥母线把圆锥侧面展开，得到一个扇形，扇形半径与圆锥中什么 有相等关系？ 2.扇形弧长与底面周长有什么 关系？ 3.圆锥的侧面积与扇形面积有什么关系？ 相等 母线 探究:圆锥的侧面积和全面积 相等 1.圆锥沿着母线剪开，观察圆锥的侧面展开图．　 R h r O 侧面 三、探究新知 (1)圆锥的母线长=扇形的半径 (2)圆锥的底面周长=扇形的弧长 2.圆锥与侧面展开图之间的主要关系： n R a = R C = l (3)圆锥的侧面积=扇形的面积 圆锥的侧面积公式 圆锥的侧面积=扇形的面积 n 公式一：  圆锥的全面积 n 圆锥的全面积=圆锥的侧面积+底面积. 侧面 例1.一个圆锥形零件的高4cm，底面半径3cm，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积。 O P A B r h a 答:圆锥形零件的侧面积是 . 四、运用 （1）已知圆锥的底面半径为4，母线长为6，则它的侧面积为_________.全面积为______. 2 (3）已知圆锥底面圆的半径为2cm,高为 ，则这个圆锥的侧面积为_____. 全面积为_________. (2)已知圆锥的底面直径为20cm，母线长为12cm，则它的侧面积为_________. 全面积为_________. 即时训练二 n 公式二： 思考：你会计算展开图中圆心角的度数吗？ * *