三、四年级第二周《整理》教案.docxVIP

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2021-01-20 发布于安徽
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三、四年级第二周《整理》教案.docx

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教案：整理书桌杭州天成教育集团：王洁教学目标：使学生们认识到整理书桌的意义。学习整理书桌的方法。课前准备：场景：带有抽屉的书桌，桌上大小不同的书本、作业本、字典各种笔、水彩笔、卷笔刀，卡片，笔筒、台灯，收纳盒等。微课、课件教学过程：导入：出示场景：小明要开始写作业了，可是乱糟糟的桌子没有一块空的地方，怎么办呢？小结：整洁的书桌给我们的学习提供了一个很好的学习环境，有助于思路清晰，提高学习效率，所以学会整理桌子很重要，引出课题。思考发言：怎么整理呢？交流：东西要分门别类地摆放。不用的东西可以放进抽屉。笔筒、收纳盒要充分利用。观看微课，学习整理书桌。与同学一起梳理整理书桌的方法：所有的书从小到大的顺序摆放在书桌最左边。所有的笔类文具放进笔筒或文具盒靠右摆放。卡片之类的小东西放进收纳盒里。暂时不用的东西可以放进抽屉。台灯放在书桌左上角，能够获得合理的采光，有助于保护视力。作业：整理书桌比赛开始了，整理自己的书桌，并拍照上传至讨论区，与同学们交流分享劳动成果。倒计时10分钟，开始。