教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_410.docVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_410.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:下列描述符合少年期特征的是(  )。 多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾 C、抽象思维已占主导地位;但在一定程度上仍要以具体形象作支柱 D、成人感产生,独立性强烈 2:小学生的道德认知能力具有(  )等特性。 多项选择题 A、依附性 B、缺乏原则性 C、趋势稳定性 D、自我中心 3:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。 单项选择题 A、自主感对羞耻感 B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感 D、自我同一性对角色混乱 4:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替(  ) 单项选择题 A、教师的主导教学 B、独立完成作业 C、家庭作业 D、个别课堂练习 5:根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养(  )。 单项选择题 A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 6:在感觉记忆中,信息的存储形式是(  )。 单项选择题 A、语义 B、概念体系 C、视像和声像 D、图式 7:教学评价的作用包括(  ) 多项选择题 A、指导功能 B、改进功能 C、鉴定功能 D、激励功能 E、诊断功能 8:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的(  )。 单项选择题 A、迁移 B、动机 C、策略 D、技巧 9:专家型教师和新教师在(  )方面都存在差异。 多项选择题 A、课时计划 B、知识基础 C、课堂教学过程 D、能力水平 E、课后评价 10:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中(  )因素很重要。 单项选择题 A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈 11:根据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 多项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 12:桑代克的学习理论被称为( )。 单项选择题 A、尝试一错误说 B、认知一发现理论 C、联结一认知理论 D、有意义接受学习论 13:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。(  ) 判断题 对 错 14:小学儿童品德发展关键期是(  ) 单项选择题 A、二年级下学期前后 B、三年级上学期的后 C、三年级下学期前后 D、四年级上学期前后 15:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?(  ) 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 16:在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于(  )。 单项选择题 A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 17:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  ) 单项选择题 A、组织策略 B、精加工策略 C、元认识策略 D、复述策略 18:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )。 多项选择题 A、鼓励原则 B、动机原则 C、结构原则 D、程序原则 E、强化原则 19:对程序教学贡献最大的心理学家是 ( ) 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、布鲁纳 D、加涅 20:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为( )认知方式。 多项选择题 A、场独立 B、场依存 C、沉

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