教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4106.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（　　） 判断题 对 错 2：目前最有影响，也最权威的智力量表有（　　） 多项选择题 A、比奈智力测验 B、韦克斯勒智力测验 C、绘人测验 D、投射测验 E、瑞文标准推理测验 3：过度学习达到（ ）程度时效果最好。 单项选择题 A、50% B、100% C、150% D、200% 4：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（　　） 单项选择题 A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激—反应联结 5：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（　　） 判断题 对 错 6：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题 A、发展了的心理官能 B、学习材料的相似性 C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 7：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。 单项选择题 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 8：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。 单项选择题 A、社会文化研究 B、家庭环境研究 C、学校环境研究 D、班级气氛研究 9：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。 单项选择题 A、知识与技能习得的心理过程 B、知识与技能的心理表征 C、知识向技能转化的规律 D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 10：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）o 单项选择题 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 11：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（　　）。 单项选择题 A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 12：正强化的方法包括（　　）。 多项选择题 A、奖学金 B、对成绩的认可 C、表扬 D、改善学习 E、给予学习和成长的机会 13：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（　　） 判断题 对 错 14：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（　　） 单项选择题 A、 举一反三 B、 聪明过人 C、 思维敏捷 D、 物以类聚 15：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。 单项选择题 A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁 B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性 C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童 D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 16：教育心理学的性质（　　）。 多项选择题 A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B、是理论与应用相结合的独立学科 C、是自然科学 　　 D、是社会科学 E、上述说法都不对 17：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （　　） 判断题 对 错 18：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（　　） 单项选择题 A、勤奋感 B、自主感 C、主动感 D、亲密感 19：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。 多项选择题 A、划线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关系图 20：群体内聚力表现为（　　） 多项选择题 A、领导方式 B、成员情感 C、认同感 D、归属感 E、力量感 21：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。 单项选择题 A、场依存型 B、场独立型 C、冲动型 D、沉思型 22：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（　　） 单项选择题 A、功能固着 B、定势