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精品文档 你我共享 第一章：第二节——我们怎样学地理（ 1 课时） 孙嘉 知识与技能： 1. 知道地图的由来。 2. 记住地图三要素。 3. 学会在地图上方向的判别。 4. 记住比例尺的公式和 表示方法。 过程与方法：通过教师引导，学生合作探究，巩固练习，学会在地图上辨别方向。 情感、态度与价值观：体验通过阅读课本和自己思考获取地理知识感受。 教学重点：学会在地图上方向的判别。 教学难点：学会在地图上方向的判别。 教学过程： 引入新课： （课件）谜语导入：高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。 一、课内检测： 1.把地球表面某一区域的景物，按一定 缩小，并用 画在平面上，注上必要 的 ，就成为一幅地图。 2.地图的三要素是 、 、 。 3. 比例尺 = 。4. 比例尺的三种表示方式是 、 、 。 （教师引导学生读课本，如何获得知识点，并对课内检测情况点评） 二、合作探究： 活动一：学生阅读课本 P8，进行小结，总结归纳、展示。（逐步培养学生学习习惯） 一、在地图上，如何确定方向？ 1.一般地图：上北下南，左西右东。 2. 有指向标的地图：根据指向标确 定 ，指向标一般指向北方。 活动二： 结合课本， 阅读地图册 P5，说出：人民公园在复兴公园什么方向？复兴公园在市政府什么方向？ 日坛公园在故宫博物院什么方向？中国美术馆在故宫博物院什么方向？湄公河三角洲在巴拉望岛什么方向？ 总结： 1.在地图上，如何确定方向？ 2.在地平面上，如何确定方向？（课件展示） 活动三：学生阅读 P9，进行小结，展示。 三、巩固练习： (一 )地图上的方向 阅读地图，一定要学会辨别方向，地图上的方向有三种不同的表示方法。 (1)普通地图：既没有指向标，也没有经纬网，通常用“ 定方向，进一步确定东北、东南、西北、 西南四个方向。 (2) 指向标地图：在有指向标的地图上要根据 来确定方向，指向标箭头一般指向 ，与箭头相反方 向是 ，垂直箭头方向的左侧是 ，右侧是 。 ) (3) 经纬网地图：在经纬网地图上用经线指示南北方向，用纬线指示东西方向，这部分将在第二章中学习。 （二）、地图上的比例尺（注意：比例尺是个比值，无 单位） （ 1 ）、 概念： （3 ）、 公式： （三）、读某地区平面图，完成下列要求 （1）图中，学校在农业试验区的 方向，科技园区在火车站的 方向。 （2 ）沿公路从学校去科技园区，在图上测量距离为 6 厘米，实际大约要走 米。 （3 ）图中的比例尺是 式比例尺，它表示 ，这个比例尺改为 数字式比例尺表示是 。 四、预习题目： 1.完成课本 P9、 p14 活动题 . 2.记住 p10 常见图例。 知识改变命运